農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)-專業(yè)簡介：本專業(yè)要求學生具備臨床醫(yī)學、預防保健的基本知識和基本技能，能適應新時期農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要，具有綜合服務能力，能為廣大農(nóng)民群眾提供集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育指導六位一體的服務，滿足新時期農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)-培養(yǎng)目標：本專業(yè)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德，具有一定科學文化素養(yǎng)，必需的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的社會適應能力、溝通能力及終身學習理念，培養(yǎng)基層農(nóng)村醫(yī)療機構所需要的，實踐能力較強的醫(yī)療、預防、保健、康復相結合的臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，滿足基層與農(nóng)村衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)工作需要，從事疾病的初級診治、轉診服務和預防保健的實用型、服務型的高素質(zhì)衛(wèi)生人才。

基礎課程：語文、數(shù)學、英語、計算機基礎與應用、公共藝術、歷史、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、心理健康教育

專業(yè)課程：全科醫(yī)學概論、中醫(yī)學基礎、臨床醫(yī)學（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等）、預防醫(yī)學、衛(wèi)生保健、針灸與推拿、常用護理技術、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學

實訓課程：診療實訓、預防保健的實訓、針灸實訓、推拿實訓等

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作

行業(yè)前景：

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，我國已經(jīng)建立了由醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、專業(yè)公共衛(wèi)生機構等組成的覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。但是，醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不足、質(zhì)量不高、結構與布局不合理、服務體系碎片化、部分公立醫(yī)院單體規(guī)模不合理擴張等問題依然突出。尤其近幾年來，醫(yī)學層次的發(fā)展受到了國家和醫(yī)學界的普遍關注和高度重視，社區(qū)衛(wèi)生服務模式及農(nóng)村醫(yī)學正以燎原之勢在全國普遍推行。

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占全國人口總數(shù)的70%，鄉(xiāng)村醫(yī)生只有99.5萬，平均每千農(nóng)業(yè)人口擁有鄉(xiāng)村醫(yī)生1.13名。農(nóng)村始終是我國衛(wèi)生工作的重點，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作關系到農(nóng)民群眾的身體健康、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，而目前農(nóng)村衛(wèi)生人才不足已成為制約農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸。為解決農(nóng)村衛(wèi)生工作人員不足的問題,農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)應運而生，因此農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)人才具有廣闊的就業(yè)前景。

就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)村或社區(qū)的公共衛(wèi)生機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、科研等方面工作。

就業(yè)前景：

農(nóng)村醫(yī)學是現(xiàn)在國家推廣的一個方向，以后的就業(yè)主要是社區(qū)或者是村醫(yī)，農(nóng)村的工作壓力沒有那么多，環(huán)境也比較城市好很多。