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綿竹職業(yè)中專學校有航空乘務專業(yè)嗎?

子敬教育 2020-06-08 14:20:29

1.綿竹職業(yè)中專學校航空商務專業(yè)培養(yǎng)目標

1、本專業(yè)培養(yǎng)的是具有較高的思想道德文化修養(yǎng),較強的學習與交流能力。堅實的經(jīng)濟和管理理論基礎(chǔ),較強的物流實務運作能力和創(chuàng)新能力。掌握航空物流和供應鏈系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、運營組織和全程實時控制等技術(shù)與方法,能在航空公司、機場、物流企業(yè)、研究機構(gòu)以及其他與物流相關(guān)的企事業(yè)單位從事物流和供應鏈系統(tǒng)運行、規(guī)劃設(shè)計和經(jīng)營管理等方面工作的復合型新型人才。
2、民航商務專業(yè)培養(yǎng)學生使畢業(yè)生適應21世紀我國民航業(yè)發(fā)展的需要,掌握航空客、貨運輸業(yè)務的基本技能,懂得經(jīng)營管理的基本知識,熟練應用英語和計算機。掌握民航運輸地面服務操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,適應民航商務服務與管理的高級管理型專門人才。

2.綿竹職業(yè)中專學校民航商務??茖I(yè)介紹

該專業(yè)培養(yǎng)的是具有與本專業(yè)未來工作崗位相適應的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德得人,擁有較強的學習能力和創(chuàng)新意識,懂得經(jīng)營管理知識,具備能服務、會管理,知民航客運、票務、銷售、機場旅客服務基本理論和基本技能;能夠勝任國內(nèi)、國際機場、航空公司、國內(nèi)外商務服務機構(gòu)、旅游企業(yè)、國內(nèi)、國際貨運物流等工作。從事接待、服務與管理的高級服務人員和中、基層的管理人員。

3.綿竹職業(yè)中專學校民航商務就業(yè)方向分析

1、從事售票員
2、飛機載重平衡員
3、收入結(jié)算員

4.綿竹職業(yè)中專學校民航商務課程

飛機載重平衡,經(jīng)濟法,民航貨物運輸,機場運營管理,民航生產(chǎn)現(xiàn)場管理,民航旅客運輸,民航國際結(jié)算,民航商務英語,管理經(jīng)濟學,民航售票,危險品運輸,國際貿(mào)易,民航商務日語,航空公司運營管理,民航國內(nèi)貨運,民航國際貨運,空運市場營銷,民航國際客運

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綿竹職業(yè)中專學校招生電話

[ 招生辦電話] 04-29 綿竹職業(yè)中專學校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.58001、幼兒教育幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要,掌握較好的音樂、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故

綿竹職業(yè)中專學校2025春招時間

[ 招生問答] 04-29 綿竹職業(yè)中專學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。一、初中畢業(yè)學護理怎樣?男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因

綿竹職業(yè)中專學校初中生能讀航空專業(yè)嗎

[ 招生問答] 04-29 01、綿竹職業(yè)中專學校航空服務專業(yè)的知識技能1、表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀律嚴的知識型、技能型航空服務專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式,為各航空公司培養(yǎng)國際、國內(nèi)空乘及地勤服務人員。2、空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具

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[ ] 04-29 綿竹職業(yè)中專學校錄取分數(shù)線1、康復治療專業(yè)錄取70人,錄取控制分數(shù)線150人;2、中醫(yī)學專業(yè)錄取120人,錄取控制分數(shù)線100分,學制3年;3、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)錄取分100人,錄取控制分數(shù)線100人,學制3年;4、制藥工程專業(yè)錄取50人,錄

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綿竹職業(yè)中專學校好嗎

[ 招生問答] 04-27 學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校樹立以人為本的思想。

綿竹職業(yè)中專學校好不好

[ 招生問答] 04-22 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。

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