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東莞實驗技工學校航空服務專業(yè)好嗎

子敬教育 2020-06-13 18:17:05

1、東莞實驗技工學校航空專業(yè)培養(yǎng)目標

1、具有扎實的自然科學基礎,較好的人文藝術和社會科學基礎,以及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2、培養(yǎng)適和民航現(xiàn)代化建設需求,服務于生產和管理第一線,具有較高的思想政治素質的乘務員及乘務管理人員。通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質的培養(yǎng),使學生掌握從事民航旅客運輸和管理的基本技能。

2、東莞實驗技工學校航空服務專業(yè)的課程

民航旅客服務心理學,實用語文,形體訓練,市場營銷,民航運輸,基礎英語,語言藝術,普通話,經濟法基礎,計算機操作技術,旅游地理,管理,民航地勤服務,現(xiàn)代禮儀,乘務英語,航空概論,公共關系,軍事,民航法律法規(guī)與實務

3、東莞實驗技工學校課程介紹

1、航空服務:分為空中乘務、民航安全技術管理、民航空中安全保衛(wèi)三大專業(yè)。此專業(yè)畢業(yè)后主要服務于國際國內航空公司和機場等民航單位,從事貴賓室服務、民航空中乘務、安全檢查、登機服務、民航客運、民航貨運、行李查詢等相關工作。
2、民航運輸:分為民航運輸、 航空物流兩大專業(yè)。畢業(yè)后主要服務于航空公司、機場和民航運輸相關企事業(yè)單位,從事民航客票銷售、空港貨運、旅客運輸、載重平衡、行李運輸?shù)裙ぷ鳌?br>3、飛機維修:分為飛機電子設備維修和飛機機電設備維修兩大專業(yè);此專業(yè)畢業(yè)后主要服務于機場、航空公司、民航維修等企業(yè),從事飛機機體、動力裝置和飛機電氣系統(tǒng)的維護和修理工作。還可以從事相關民航維修管理、質量控制、生產計劃等工作,或從事一般機電設備的維修和管理。飛機電子設備維護及修理、飛機機械和電氣設備維護及修理、附件拆裝檢查及維修、飛機發(fā)動機部、飛機機體結構件損傷檢查及結構維修從事維修等相關工作。
4、直升機駕駛技術專業(yè):旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理和身體素質,掌握直升機駕駛的理論知識,具有駕駛直升機能力達到國際民航通用航空直升機駕駛技術培訓標準,適應通用航空事業(yè)發(fā)展需求的高素質應用型人才。學生第一學年在校完成公民素養(yǎng)課程和直升機基礎理論學習,第二學年進行理論加模擬機實訓和飛行體驗,在完成直升機駕照理論考試后赴通用航空公司進行飛行實習。
5、乘務知課程:機場的航空運輸服務與管理、客艙設施與服務、航空服務禮儀、航空法、民航概論、客艙安全管理、中國航線地理、乘務英語、民航服務心理學、民航旅客與貨物運輸、飛機起降原理等

4、東莞實驗技工學校航空服務專業(yè)介紹

本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的;從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技技能人才。

5、東莞實驗技工學校航空旅游業(yè)發(fā)展方向和就業(yè)前景

隨著中國經濟的快速發(fā)展,中國航空業(yè)年均增長速度保持10%左右。每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都在快速增長,中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專業(yè)服務與管理人才的需求量也就大大增加。

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