廣安二中成立于1927年，在時(shí)間快速飛逝中，學(xué)校也已辦學(xué)91年了，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，這是我們所值得自豪的資本。學(xué)校地理位置優(yōu)越，背靠著福興大道，南臨洪洲大道，還有多路公共汽車駛經(jīng)學(xué)校周邊，交通便利。我們教學(xué)實(shí)力雄厚，師資力量強(qiáng)大，使得學(xué)校成為眾多學(xué)生的讀書首選。

辦學(xué)條件

師資力量

全校全日制學(xué)生8800余人，住校人數(shù)達(dá)4000余人。在職教師461人。其中省、市級名師4人，骨干教師75人，學(xué)科帶頭人10人；部、省優(yōu)秀教師3人，省特級教師2人。

硬件設(shè)施

學(xué)校地處四川省廣安市廣安區(qū)環(huán)城路、建華路、五星路圍合之處，背靠福興大道，南臨洪洲大道，多路公共汽車駛經(jīng)學(xué)校周邊。區(qū)級黨政機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)緊鄰學(xué)校。校園占地250余畝，校舍面積達(dá)7萬平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，三區(qū)分設(shè)，功能齊全，互不干擾。

校內(nèi)擁有占地23000余平方米教學(xué)中心大樓，內(nèi)設(shè)90個(gè)教室，20余個(gè)實(shí)驗(yàn)室和40余個(gè)教研室。占地20000余平方米的學(xué)生公寓及學(xué)生食堂。擁有青少年活動(dòng)中心，400米標(biāo)準(zhǔn)型塑膠運(yùn)動(dòng)場和500余平方米內(nèi)設(shè)8個(gè)塑膠籃球場及若干個(gè)塑膠排球、羽毛球場的活動(dòng)場和200米標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練場。

辦學(xué)成果

高考成績

2000年，高考上線突破了500人大關(guān)，2001年達(dá)到631人。2002年本科上線就達(dá)到394人，2003年本科上線463人，班平本科上線達(dá)到42人，全市名列前茅。

2015年，宋潔以616分奪取廣安區(qū)高考文科狀元，一本上線230人，本科上線總?cè)藬?shù)1193人（應(yīng)屆787人）。

2016年，李瀟以677分勇奪廣安市高考理科狀元。楊宇以666分勇奪廣安區(qū)高考理科榜眼。一本上線347人，本科上線總?cè)藬?shù)1279人（不含藝體）。

教學(xué)課改

2014年，地理教師童偉在巴蜀課改聯(lián)盟地理學(xué)科同課異構(gòu)教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)。教師熊維維參加高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲三等獎(jiǎng)。教師冷靜在廣安市初中數(shù)學(xué)微格課大賽中獲獎(jiǎng)。歷史教師王海霞參加金太陽教育集團(tuán)舉辦的高中歷史同課異構(gòu)教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。教師楊雪芹、劉婷制作的課件分別獲得廣安區(qū)課件大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。教師李妍伶在廣安區(qū)“生本”課堂教學(xué)競賽中獲三等獎(jiǎng)。

2014年，學(xué)校教師在新課改基礎(chǔ)上的校本教研和課改已初見成效。教師公開發(fā)表的論文30多篇，在市、區(qū)級交流獲獎(jiǎng)?wù)撐?0多篇。在研課題6個(gè)，其中2014年立項(xiàng)3個(gè)，國家級1個(gè)，省級1個(gè)，市級課題4個(gè)。

以語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理教師為主，友誼中學(xué)和廣安中學(xué)少數(shù)教師參與編寫的《名師導(dǎo)航 高中新課程調(diào)研試題》、《基礎(chǔ)綜合試題》已由成都瑞錦文化傳播有限公司公開發(fā)行，2015年將正式編印成書。英語特級教師苑隆海、英語高級教師陳東林編寫的《同步漸進(jìn)學(xué)習(xí)方案》（高中版，書號ISBN978-5647-2189-3）已于2014年1月公開出版。學(xué)校副校長王運(yùn)理主編、教師周依國、陳曉平、陳琳、廣安中學(xué)教師譙黎明、董永書參與編寫的紀(jì)念鄧小平誕辰110周年愛國主義教育讀本《四川好老鄉(xiāng) 世紀(jì)偉人鄧小平》（中學(xué)版，書號ISBN978-7-5112-4578-6），學(xué)校副校長王運(yùn)理主編、友誼中學(xué)教師程學(xué)鋒、金廣小學(xué)教師王小平參與編寫的愛國主義教育讀本《四川好老鄉(xiāng) 世紀(jì)偉人鄧小平》（小學(xué)版，書號ISBN978-7-5112-4624-0），經(jīng)光明日報(bào)出版社立項(xiàng)、國家新聞出版廣電總局【2014】1860號正式批文、中央文獻(xiàn)研究室審稿通過，已于2014年12月由光明日報(bào)出版社公開出版。

治校方略

廣安二中歷來重視領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)、教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步、教學(xué)質(zhì)量的提升、教研活動(dòng)的推進(jìn)以及學(xué)校整體的發(fā)展。學(xué)校各方面發(fā)展日新月異，也可謂創(chuàng)造了教育界的“廣安速度”。

學(xué)校管理：制度與人性的和諧統(tǒng)一

多年來，學(xué)校管理遵循了德育為先導(dǎo)、教學(xué)為中心、科學(xué)管理、規(guī)范要求等原則，逐步實(shí)現(xiàn)了教師培養(yǎng)的制度化、學(xué)生引導(dǎo)的人性化、公寓管理的規(guī)范化、食堂經(jīng)營的社會化、醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)化、家長監(jiān)督的定期化，日漸顯示出管理的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)與高效。對領(lǐng)導(dǎo)成員，要求以科學(xué)管理治人，以優(yōu)良作風(fēng)服人，以親和面孔得人；對教職員工，要求身正為范，學(xué)高為師，重視師德修養(yǎng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校也注重老、中、青的合理搭配，使其能互相學(xué)習(xí)，彼此幫助，以共同進(jìn)步，增強(qiáng)合力；對全校學(xué)生，既嚴(yán)格要求，又體現(xiàn)人性關(guān)懷，使其謙恭自勵(lì)，競爭精進(jìn)；對社會各界廣開言路，誠心納諫，使學(xué)校能及時(shí)查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長避短，發(fā)展少走彎路。因此，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)、教工、學(xué)生、社會同舟揮槳，共搏激流的強(qiáng)勁勢頭。

教育教學(xué)：繼承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合

教育、教學(xué)也在逐漸實(shí)現(xiàn)由規(guī)模效應(yīng)向精品意識、單一應(yīng)試教育向全面素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化。為滿足廣大學(xué)生各個(gè)層次的學(xué)習(xí)需要，學(xué)校開辦了特優(yōu)班、重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和特長班，以因材施教，揚(yáng)長避短，最大限度地發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。同時(shí)選擇年富力強(qiáng)，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任班主任。在師資配備上，學(xué)科搭配合理，年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)，充分挖掘教師教育教學(xué)潛能。學(xué)校還建立了“一帶一”教師培養(yǎng)體系及切實(shí)可行的教師考評制度，快速提高了年輕教師的業(yè)務(wù)水平，激發(fā)了全體教師的工作熱情。

教改教研：借鑒與自立的科學(xué)兼顧

學(xué)校近幾年來教改教研有聲有色。學(xué)校鼓勵(lì)創(chuàng)新教育與電化教學(xué)，并派出大批骨干教師到省內(nèi)外名校交流學(xué)習(xí)，同時(shí)又邀請教育專家來學(xué)校傳經(jīng)送寶。此外，學(xué)校定期召開年級組、教研組活動(dòng)，要求年級學(xué)科組共同備課，互相探討，彼此溝通，成效顯著。

群團(tuán)活動(dòng)：特色與整體的全面推進(jìn)

在保證學(xué)校管理、教育教學(xué)及教改教研全面推進(jìn)的同時(shí)，學(xué)校以廣安二中是“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”為基礎(chǔ)，借新校區(qū)設(shè)施完備先進(jìn)之便，開辦攝影、繪畫、音樂、體育特長班，組建校園藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)，改組“校園之音”廣播站及“萃屏之聲”文學(xué)社等；借高校之智，走與中學(xué)合作之路，逐步形成百花齊放又重點(diǎn)突出的優(yōu)勢特色。