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招生對象與招生方式不同:，五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生，畢業(yè)證書注明學(xué)制五年 。而三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生、三校生，畢業(yè)證書注明學(xué)制三年。五年制大專招生由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收中考成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。而三年制專科則由?？平逃胀ǜ叩葘W(xué)校統(tǒng)招。
教學(xué)計(jì)劃與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同:三年制大專只有“三年一貫制”一種，三年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而五年制大專則分為“3+2”制和“五年一貫制”兩種。其中“五年一貫制”是五年連貫教學(xué)，中間不需要參加任何考試，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而“3+2”制則指的是學(xué)生可以只讀三年，三年畢業(yè)以后，如果不想再繼續(xù)深造，學(xué)校發(fā)中專畢業(yè)證書。但如果想繼續(xù)深造，需再參加統(tǒng)一的普通高考，并被相關(guān)專科學(xué)校錄取，畢業(yè)后發(fā)大專畢業(yè)證書。前3年學(xué)習(xí)中職知識和專業(yè)技能，后2年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識。學(xué)費(fèi)實(shí)行分段收費(fèi)，前三年按中專學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按普通高校的對應(yīng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
實(shí)習(xí)時間不同:五年制大專的學(xué)生提前一年就可以安排實(shí)習(xí)并獲得實(shí)習(xí)工資，而三年制大專一般是提前半年。
?？茖W(xué)歷可以是統(tǒng)招大專、成教、遠(yuǎn)程、自考等，需要除了需要了解自主招生學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，還需要了解它們的合作院校，以及往屆畢業(yè)生的情況，才能夠做綜合判斷。
越好的五年制大專院校進(jìn)入門檻越高，即使自主招生可能也會要求學(xué)生參加本學(xué)校的命題考試或者面試，經(jīng)過測試才知道結(jié)果。
同學(xué)們在了解學(xué)校信息時，要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學(xué)們可以參考往年的招生簡章，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹
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[ 招生辦電話] 04-29 織金縣中等職業(yè)學(xué)校招生咨詢電話招生咨詢聯(lián)系電話：14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ：751233 17001.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，具備預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本知識、基本技能，能夠開展傳染病及慢
[ 招生辦電話] 04-29 織金縣中等職業(yè)學(xué)校招生聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話：14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ：751233 1701、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握各種醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查操作技術(shù)所必需的醫(yī)學(xué)和理工學(xué)基本知識，掌
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[ ] 02-11 織金縣中等職業(yè)學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線1、預(yù)防醫(yī)學(xué)專錄取40人，錄取控制分?jǐn)?shù)線80分，學(xué)制3年;2、業(yè)藥劑專業(yè)錄取120人，錄取控制分?jǐn)?shù)線90分，學(xué)制3年;3、公共事業(yè)管理專業(yè)錄取90人，錄取控制分?jǐn)?shù)線166分，學(xué)制3年;4、護(hù)理專業(yè)錄取60人，錄取
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[ 招生問答] 04-22 生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。，學(xué)校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，學(xué)校樹立以人為本的思想。
