一.五年制與三年制的區(qū)別

五年制大專和三年制大專招生對象不同:三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生或三校生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年；五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年。

招生對象與招生方式不同:，五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生，畢業(yè)證書注明學(xué)制五年 。而三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生、三校生，畢業(yè)證書注明學(xué)制三年。五年制大專招生由省級教育部門統(tǒng)一安排，只招收中考成績達(dá)到一定錄取控制線的考生。而三年制?？苿t由?？平逃胀ǜ叩葘W(xué)校統(tǒng)招。

實(shí)習(xí)時(shí)間不同:五年制大專的學(xué)生提前一年就可以安排實(shí)習(xí)并獲得實(shí)習(xí)工資，而三年制大專一般是提前半年。

二.“3+2”大專好嗎？

1、什么是3+2？3+2大專是中專院校和大專院校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生前三年在中專院校學(xué)習(xí)，后二年大專院校學(xué)習(xí)。第三年快畢業(yè)時(shí)，可以報(bào)考“職高統(tǒng)考” 然后，根據(jù)分?jǐn)?shù)，4月份填報(bào)志愿，由對應(yīng)的高職院校自主錄取。錄取后，直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)兩年。
2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費(fèi)也是按照高職的階段進(jìn)行收費(fèi)
3、3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學(xué)習(xí)的顧名思義，前三年是直接在普通的中專學(xué)習(xí)，畢業(yè)后是獲得中專的學(xué)歷的，后兩年是在高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收取費(fèi)用，畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。

三.5年制大專是不是國家承認(rèn)文憑

國家承認(rèn)的。五年制高職，一般有兩種說法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān)，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證，修業(yè)期滿成績合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專科畢業(yè)證書，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

四.招生老師電話

聯(lián)系電話：一三六 八八〇七 七六四五
聯(lián)系QQ：一三七二七一五八〇

五.2020年招生章程

學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的過程中，就需要知道每所學(xué)校之間所公布的情況都是不同的，點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

六.初中畢業(yè)讀五年制大專好嗎

1、讀書VS學(xué)技術(shù)：讀書一樣可以學(xué)到技術(shù)，并不一定非要當(dāng)學(xué)徒才能學(xué)到技術(shù)對于成績不好的孩子，到底是讀書好，還是學(xué)技術(shù)好？有的人可能會(huì)覺得，當(dāng)然是學(xué)技術(shù)好，本來書都讀不出來了，還讀什么讀，趁著年齡小，早點(diǎn)出來找個(gè)地方學(xué)技術(shù)，有了一定本領(lǐng)，在哪里都能混碗飯吃?？蛇@意味道著什么，知道嗎？這意味著才初中畢業(yè)的孩子不得不從臟活、累活干起，起點(diǎn)非常低，他需要花費(fèi)很長的時(shí)間，才能夠趕上高學(xué)歷的孩子。既然是讀書的年齡，為什么不好好讀書呢？大專也好，大學(xué)本科也好，畢業(yè)出來也不一定好找工作，但孩子的起點(diǎn)會(huì)稍微高一點(diǎn)，不用那么辛苦，就憑這一點(diǎn)，也要讓孩子讀書。而且大家需要知道的是，五年制大專不僅能夠拿到大專學(xué)歷，而且還能夠選擇技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)，成為技術(shù)型人才。
2、初中生直接讀五年，節(jié)省時(shí)間五年制大?！?+3”模式，就是讀兩年高中預(yù)科直升大專，五年可讀完大專學(xué)歷，如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專三年，節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了，若是能夠考上普高，未來要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子，我們還是建議對方讀普高，參加高考。雖然同樣是國家承認(rèn)的大專學(xué)歷，參加過高考的三年制大專與未參加過高考的五年制大專，社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。
3、并不是所有沒有考上普高的孩子，他都是成績很差的孩子，沒有機(jī)會(huì)往上走的，家長需要知道：（1）普高學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課為主；（2）?？圃盒３苏Z數(shù)英以外，還有專業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專要求的是文化課+專業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長，但在專業(yè)課上卻是強(qiáng)項(xiàng)，成績會(huì)突然變好也不奇怪。所以如果你聽到哪家讀?？频暮⒆樱粌H升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺得奇怪。

七.專業(yè)介紹

1、制藥工程專業(yè)- 生物制藥技術(shù)專業(yè)- 藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)- 藥物分析與檢驗(yàn)專業(yè)- 藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)- 生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)-生物技術(shù)制藥專業(yè)- 生物制藥專業(yè)- 化學(xué)制劑專業(yè)-
2、航空安檢專業(yè)- 機(jī)場運(yùn)行專業(yè)- 機(jī)場地勤專業(yè)-
3、高鐵乘務(wù)專業(yè)- 動(dòng)車乘務(wù)專業(yè)-
4、鐵路站務(wù)專業(yè)- 高鐵動(dòng)車服務(wù)與管理專業(yè)- 道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)- 公路運(yùn)輸與管理專業(yè)- 交通運(yùn)營管理專業(yè)- 高鐵安檢專業(yè)- 交通客運(yùn)服務(wù)專業(yè)- 軌道交通運(yùn)輸專業(yè)- 高鐵服務(wù)專業(yè) 鐵路運(yùn)營專業(yè)-
5、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)- 文化市場經(jīng)營管理專業(yè)- 社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)- 公共文化服務(wù)與管理專業(yè)- 公共事務(wù)管理專業(yè)-
6、消防工程技術(shù)專業(yè)- 公路監(jiān)理專業(yè)- 水文與工程地質(zhì)專業(yè)- 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)- 道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)- 建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)- 水利水電工程技術(shù)專業(yè)- 公路工程管理專業(yè)- 市政工程技術(shù)專業(yè)- 建筑設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑設(shè)備安裝專業(yè)- 家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)-
7、建筑工程技術(shù)專業(yè)- 工程監(jiān)理專業(yè)- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑工程施工技術(shù)專業(yè)- 建筑裝飾工程專業(yè)- 建筑工程設(shè)備管理專業(yè)- 巖土工程技術(shù)專業(yè)- 建筑項(xiàng)目信息化管理專業(yè)- 建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)- 水利水電工程施工專業(yè)-
8、森林資源保護(hù)專業(yè)- 礦山機(jī)電專業(yè)- 采礦技術(shù)專業(yè)- 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)專業(yè)- 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)- 測繪地理信息技術(shù)專業(yè)- 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)- 鉆探工程技術(shù)專業(yè)- 環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)專業(yè)- 地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專業(yè)- 地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)-
9、機(jī)械加工與生產(chǎn)管理專業(yè)- 焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)- 機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)- 機(jī)電一體化專業(yè)- 機(jī)械設(shè)備安裝與維修專業(yè)- 機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)- 機(jī)械加工專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)- 樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)-