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五年制大專的專業(yè)有很多,基本普通大專的專業(yè)都有。
國家承認(rèn)的。五年制高職,一般有兩種說法:1、中高職三二分段制(三二連讀制);2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān),由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù),在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證,修業(yè)期滿成績合格者,由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制??飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣,電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。

每個學(xué)校都會出學(xué)校自身的招生簡章,出招生簡章的目的顧名思義就是為了大家是需要報(bào)考的同學(xué)們能在最大的程度上了解學(xué)校,并產(chǎn)生報(bào)考學(xué)校的意愿。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹
[ 招生辦電話] 04-29 四川消防學(xué)校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.58001.智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī),養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營和管理及健康促進(jìn)等方面的基本知
[ 招生問答] 04-29 四川消防學(xué)校2023春招什么時候開始技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。一、護(hù)理專業(yè)介紹◇ 學(xué)高護(hù)專業(yè),讀本科和讀??频亩加?,因?yàn)楝F(xiàn)在不
[ 招生問答] 04-29 一.四川消防學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)?、以服?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展
[ 招生簡章] 04-29 01.醫(yī)學(xué)高中高考難嗎醫(yī)藥高中高考相對于普通高中高考要簡單多了,醫(yī)藥高考是專業(yè)知識加文化知識,而普通高考全是考文化知識。因此相對文化知識相對薄弱的同學(xué),選擇醫(yī)藥高中是最正確的選擇。這幾年的高考變革,中考變革,同學(xué)們一定要抓住機(jī)會,并不一定要
[ ] 04-29 四川消防學(xué)校分?jǐn)?shù)線1、口腔專業(yè)錄取100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線121分,學(xué)制3年;2、眼視光技術(shù)錄取150名,錄取控制分?jǐn)?shù)線80分,學(xué)制3年;3、藥學(xué)專業(yè)錄取50人,錄取控制分?jǐn)?shù)線120分,學(xué)制3年;4、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取100人,錄取控制分?jǐn)?shù)線
[ 招生簡章] 02-11 四川消防學(xué)校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關(guān)于學(xué)校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師!同學(xué)們在了解學(xué)校信息時,要重點(diǎn)去查看學(xué)校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學(xué)們可以參考往年的招生簡章,子敬教育小編
[ 招生問答] 04-25 學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,學(xué)校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。
[ 招生辦電話] 03-31 1、讀五年一貫制大專好嗎◇ 五年制大專與全日制大專院校相比,更偏重于培養(yǎng)復(fù)合型精英人才,學(xué)生不僅需掌握理論知識,同時五年制大專還開設(shè)額外課程培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,在畢業(yè)前能掌握多項(xiàng)崗位實(shí)用技能,更符合社會企業(yè)
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