1.五年制大專介紹

五年制高職，主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦，也稱五年制大專，是初中畢業(yè)生上大學(xué)的最快途徑、我國高等職業(yè)教育重要組成部分。即前3年為普通中等職業(yè)教育階段；后2年為普通高等職業(yè)教育階段。畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制高職（?？疲┊厴I(yè)證書。

五年一貫制大專是初中畢業(yè)生上大學(xué)的“直通車”，學(xué)生可越過高中，免于高考，直接上大學(xué)。學(xué)生只要按照規(guī)定修滿學(xué)分，即可拿到國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機(jī)會。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式，往往很多學(xué)生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質(zhì)。其實(shí)不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨(dú)立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進(jìn)入某公司或者某單位。

2.五年制大專跟三年制大專哪個更好

◇ 五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較，學(xué)習(xí)的理論知識扎實(shí)，專業(yè)技能強(qiáng)，既有一定的理論知識，又有一定的實(shí)踐技能，就業(yè)渠道廣，深受用人單位好評;
◇ 為初中畢業(yè)生提供了上大學(xué)的機(jī)會；?？飘厴I(yè)后，我院組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國專升本的考試，使部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)可以拿到本科文憑。
◇ 五年制大專是國家承認(rèn)學(xué)歷的，按五年的課程全部通過，由在讀學(xué)校發(fā)正規(guī)國家承認(rèn)普通高等院校的大專學(xué)歷，而不是成人教育的大專學(xué)歷；如果想繼續(xù)深造，還可以專升本，再考研，都是可以的。

3.招生老師聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：一五三 二八〇七 二四二九
聯(lián)系QQ：二三二七九六六九九一

4.五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么

1、證書不同：3+2是先在中專學(xué)校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證；五年一貫制只有大專畢業(yè)證。
2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教容學(xué)。
3、3+2大專班及五年一貫制大專班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造。
4、選擇上3＋2高職和五年一貫制大專的初中畢業(yè)生和通過參加高考報考高職的學(xué)生，在畢業(yè)后拿到的大專文憑相同。

5.有哪些熱門專業(yè)

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)- 麻醉學(xué)專業(yè)-
2、空乘專業(yè)- 國際郵輪海乘專業(yè)-國際空乘專業(yè)-航空服務(wù)專業(yè)- 國際郵輪乘務(wù)專業(yè)-
3、智能終端技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)- 智能控制技術(shù)專業(yè)-智能交通技術(shù)運(yùn)用專業(yè)-
4、營銷與策劃專業(yè)- 廣告策劃與營銷專業(yè)- 財經(jīng)電算化專業(yè)- 市場營銷專業(yè)- 教育品牌與策劃專業(yè)- 網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)- 互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)- 藥品營銷與管理專業(yè)-
5、法律專業(yè)- 司法助理專業(yè)- 法律事務(wù)專業(yè)- 法律文秘專業(yè)-
6、道路橋梁工程施工專業(yè)- 建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)- 城市水利專業(yè)- 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)- 建筑裝飾設(shè)計專業(yè)- 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價專業(yè)- 土木工程檢測技術(shù)專業(yè)- 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)- 建筑工程管理專業(yè)- 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)-
7、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)專業(yè)- 計算機(jī)智能控制軟件開發(fā)專業(yè)- 數(shù)據(jù)采集與云計算運(yùn)維管理專業(yè)- 計算機(jī)動畫制作專業(yè)- 傳感器設(shè)計與應(yīng)用專業(yè)- 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)- 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)- 軟件技術(shù)專業(yè)- 計算機(jī)信息管理專業(yè)- 北斗衛(wèi)星技術(shù)專業(yè)-
8、網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)- 網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)- 云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)- 新媒體電子商務(wù)專業(yè)- 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 影視動畫專業(yè)- VR技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)- 智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)- VR設(shè)計與制作專業(yè)-
9、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)專業(yè)- 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)- 電子競技專業(yè)- 3D打印技術(shù)專業(yè)- 虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- ACG游戲制作專業(yè)- 游戲設(shè)計專業(yè)- 游戲軟件專業(yè)- 多媒體制作專業(yè)- 移動通信技術(shù)專業(yè)-
10、美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)- 體育藝術(shù)專業(yè)- 公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)- 休閑服務(wù)專業(yè)- 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)- 音樂表演專業(yè)- 體育藝術(shù)表演專業(yè)- 雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)- 旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè)- 包裝技術(shù)與設(shè)計專業(yè)- 表演藝術(shù)專業(yè)- 影視表演專業(yè)- 圖書檔案管理專業(yè)- 體育舞蹈專業(yè)-
11、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)- 工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)- 機(jī)電技術(shù)專業(yè)- 精密儀器及機(jī)械專業(yè)- 機(jī)械加工設(shè)計與制造專業(yè)- 樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)- 機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)- 焊接加工專業(yè)- 機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)- 智能機(jī)械電子技術(shù)專業(yè)-

6.2020年招生章程

每個學(xué)校都會出學(xué)校自身的招生簡章，出招生簡章的目的顧名思義就是為了大家是需要報考的同學(xué)們能在最大的程度上了解學(xué)校，并產(chǎn)生報考學(xué)校的意愿。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹