一、“3+2”大專好嗎？

1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學(xué)歷的區(qū)別：五年制大專班學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。3+2大專學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)大專文憑。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。
2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費(fèi)也是按照高職的階段進(jìn)行收費(fèi)

二、五年制與三年制大專的區(qū)別

五年制大專和三年制大專招生對(duì)象不同:三年制大專招生對(duì)象是高中畢業(yè)生或三校生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年；五年制大專招生對(duì)象是初中畢業(yè)生，畢業(yè)證注明學(xué)制三年。

教學(xué)計(jì)劃與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同:三年制大專只有“三年一貫制”一種，三年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而五年制大專則分為“3+2”制和“五年一貫制”兩種。其中“五年一貫制”是五年連貫教學(xué)，中間不需要參加任何考試，學(xué)費(fèi)按大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。而“3+2”制則指的是學(xué)生可以只讀三年，三年畢業(yè)以后，如果不想再繼續(xù)深造，學(xué)校發(fā)中專畢業(yè)證書(shū)。但如果想繼續(xù)深造，需再參加統(tǒng)一的普通高考，并被相關(guān)?？茖W(xué)校錄取，畢業(yè)后發(fā)大專畢業(yè)證書(shū)。前3年學(xué)習(xí)中職知識(shí)和專業(yè)技能，后2年學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識(shí)。學(xué)費(fèi)實(shí)行分段收費(fèi)，前三年按中專學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按普通高校的對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

三、有哪些熱門(mén)專業(yè)

1、藥學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)- 康復(fù)治療專業(yè)- 藥劑專業(yè)- 針灸推拿專業(yè)-中藥專業(yè)- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)-
2、空乘專業(yè)- 國(guó)際郵輪海乘專業(yè)-國(guó)際空乘專業(yè)-航空服務(wù)專業(yè)- 國(guó)際郵輪乘務(wù)專業(yè)-
3、民航安全與護(hù)衛(wèi)專業(yè)- 民航安全技術(shù)專業(yè)- 民航安全技術(shù)管理專業(yè)-民航運(yùn)輸專業(yè)- 民航安檢專業(yè)- 民航物流專業(yè)-
4、鐵道車(chē)輛運(yùn)用與檢修專業(yè)- 鐵道工程技術(shù)專業(yè)- 鐵道運(yùn)輸專業(yè)- 鐵道車(chē)輛專業(yè)-鐵道施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)-鐵道運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)- 鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)-
5、法律專業(yè)- 司法助理專業(yè)- 法律事務(wù)專業(yè)- 法律文秘專業(yè)-
6、英語(yǔ)教育專業(yè)-特殊教育專業(yè)- 雙語(yǔ)教育專業(yè)- 藏語(yǔ)文專業(yè)- 幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)-
7、地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)- 工程地質(zhì)勘察專業(yè)- 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)- 建筑工程質(zhì)量與安全專業(yè)- 建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)- 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)- 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)- 智能消防設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑工程專業(yè)- 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)-
8、道路橋梁工程施工專業(yè)- 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)- 城市水利專業(yè)- 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)- 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)- 土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)- 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑工程管理專業(yè)- 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)-
9、建筑工程技術(shù)專業(yè)- 工程監(jiān)理專業(yè)- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)- 建筑工程施工技術(shù)專業(yè)- 建筑裝飾工程專業(yè)- 建筑工程設(shè)備管理專業(yè)- 巖土工程技術(shù)專業(yè)- 建筑項(xiàng)目信息化管理專業(yè)- 建筑工程技術(shù)與管理專業(yè)- 水利水電工程施工專業(yè)-
10、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)智能控制軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)- 數(shù)據(jù)采集與云計(jì)算運(yùn)維管理專業(yè)- 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)- 傳感器設(shè)計(jì)與應(yīng)用專業(yè)- 物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)- 物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)- 軟件技術(shù)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)- 北斗衛(wèi)星技術(shù)專業(yè)-
11、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 軟件與信息服務(wù)專業(yè)- 3D打印專業(yè)- 智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 影視多媒體專業(yè)- WEB前端開(kāi)發(fā)專業(yè)- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)- 平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 信息安全與管理專業(yè)- 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)- 計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)- 通信工程專業(yè)- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)- 通信技術(shù)專業(yè)-
12、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)- 工業(yè)機(jī)器人編程與維護(hù)專業(yè)- 化學(xué)工藝專業(yè)- 工業(yè)自動(dòng)化儀器裝配與維修專業(yè)- 數(shù)控與工業(yè)機(jī)器人專業(yè)- 化工機(jī)械與設(shè)備專業(yè)- 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修專業(yè)- 化工分析與檢驗(yàn)專業(yè)- 工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)- 化工儀表及自動(dòng)化專業(yè)- 工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表裝配與維護(hù)專業(yè)-

四、招生老師電話

聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六
聯(lián)系QQ：七五一二三三一七〇

五、2020年招生章程

選擇學(xué)校是家長(zhǎng)和學(xué)生都比較重視的一件事，想要選擇出適合學(xué)生的學(xué)校是很不容易的，所以我們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚學(xué)校的信息，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

六、初中讀五年制可以升本嗎

可以的，如果是學(xué)歷比較看重，以后想要往上專的人，可能更多的是選擇“五年制大?！保脼槲磥?lái)專升本、考研究生，甚至是考博士做準(zhǔn)備。即使只是想學(xué)的“一技之長(zhǎng)”，好解決就業(yè)問(wèn)題，中職、高職、五年制大專培養(yǎng)的同屬于高技能人才，只不過(guò)學(xué)校情況不同，專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍微有些不太一樣，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的未來(lái)發(fā)展方向