01.初中畢業(yè)讀五年制大專好嗎

1、讀書VS學(xué)技術(shù)：讀書一樣可以學(xué)到技術(shù)，并不一定非要當(dāng)學(xué)徒才能學(xué)到技術(shù)對(duì)于成績(jī)不好的孩子，到底是讀書好，還是學(xué)技術(shù)好？有的人可能會(huì)覺(jué)得，當(dāng)然是學(xué)技術(shù)好，本來(lái)書都讀不出來(lái)了，還讀什么讀，趁著年齡小，早點(diǎn)出來(lái)找個(gè)地方學(xué)技術(shù)，有了一定本領(lǐng)，在哪里都能混碗飯吃?？蛇@意味道著什么，知道嗎？這意味著才初中畢業(yè)的孩子不得不從臟活、累活干起，起點(diǎn)非常低，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，才能夠趕上高學(xué)歷的孩子。既然是讀書的年齡，為什么不好好讀書呢？大專也好，大學(xué)本科也好，畢業(yè)出來(lái)也不一定好找工作，但孩子的起點(diǎn)會(huì)稍微高一點(diǎn)，不用那么辛苦，就憑這一點(diǎn)，也要讓孩子讀書。而且大家需要知道的是，五年制大專不僅能夠拿到大專學(xué)歷，而且還能夠選擇技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)，成為技術(shù)型人才。
2、學(xué)歷+技能+包實(shí)習(xí)，推薦就業(yè)其中五年制大專拿到的是大專學(xué)歷，所以在學(xué)歷上它完全OK，沒(méi)有問(wèn)題。至于技能，它與中職、技校一樣，培養(yǎng)的都是高技能型人才，所以技術(shù)也是OK的。國(guó)家實(shí)行“1+X證書制度”試點(diǎn)工作，為的就是推行這種“學(xué)歷+技能證書”教學(xué)模式，讓孩子們?cè)谀玫綄W(xué)歷的同時(shí)，又能學(xué)到真正的技術(shù)。甚至有的學(xué)校會(huì)推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學(xué)定點(diǎn)委培項(xiàng)目”，包實(shí)習(xí)，讓孩子通過(guò)實(shí)習(xí)的方式真正學(xué)到東西；推薦就業(yè)，在一定程度上解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子就業(yè)困難的問(wèn)題。
3、初中生直接讀五年，節(jié)省時(shí)間五年制大專“2+3”模式，就是讀兩年高中預(yù)科直升大專，五年可讀完大專學(xué)歷，如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專三年，節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了，若是能夠考上普高，未來(lái)要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子，我們還是建議對(duì)方讀普高，參加高考。雖然同樣是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷，參加過(guò)高考的三年制大專與未參加過(guò)高考的五年制大專，社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。
4、并不是所有沒(méi)有考上普高的孩子，他都是成績(jī)很差的孩子，沒(méi)有機(jī)會(huì)往上走的，家長(zhǎng)需要知道：（1）普高學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課為主；（2）?？圃盒３苏Z(yǔ)數(shù)英以外，還有專業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專要求的是文化課+專業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長(zhǎng)，但在專業(yè)課上卻是強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)會(huì)突然變好也不奇怪。所以如果你聽到哪家讀?？频暮⒆樱粌H升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺(jué)得奇怪。

02.熱門專業(yè)

1、藥學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)學(xué)專業(yè)- 中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)- 康復(fù)治療專業(yè)- 藥劑專業(yè)- 針灸推拿專業(yè)-中藥專業(yè)- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)-
2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)-動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)-
3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)- 麻醉學(xué)專業(yè)-
4、飛行器制造技術(shù)專業(yè)- 飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)維修專業(yè)- 飛機(jī)維修專業(yè)-機(jī)車駕駛與維修專業(yè)- 航空機(jī)電工程專業(yè)-無(wú)人機(jī)駕駛與維修專業(yè)- 輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)-
5、會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)- 會(huì)計(jì)專業(yè)- 會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)專業(yè)- 人力資源管理專業(yè)- 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)-工商行政管理事務(wù)專業(yè)- 審計(jì)專業(yè)- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)- 涉外會(huì)計(jì)專業(yè)- 行政管理專業(yè)-
6、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)- 文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)- 社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)- 公共文化服務(wù)與管理專業(yè)- 公共事務(wù)管理專業(yè)-
7、水利水電工程專業(yè)- 土木工程專業(yè)- 土建工程檢測(cè)專業(yè)- 工程測(cè)量專業(yè)- 工程造價(jià)專業(yè)- 建筑材料檢測(cè)技術(shù)專業(yè)- 給排水工程技術(shù)專業(yè)- 建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)- 水文自動(dòng)化測(cè)報(bào)技術(shù)專業(yè)- 水利工程施工技術(shù)專業(yè)- 鐵路工程造價(jià)專業(yè)- 建筑工程施工專業(yè)-
8、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 軟件與信息服務(wù)專業(yè)- 3D打印專業(yè)- 智能網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 影視多媒體專業(yè)- WEB前端開發(fā)專業(yè)- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)- 廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)- 平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 信息安全與管理專業(yè)- 視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)- 計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)- 通信工程專業(yè)- 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)- 計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)- 通信技術(shù)專業(yè)-
9、模具加工與生產(chǎn)管理專業(yè)- 電工與制冷技術(shù)專業(yè)- 電梯安裝與維修專業(yè)- 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)- 機(jī)床切削加工專業(yè)- 電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)- 發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)- 數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)-

03.報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。
2、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

04.2020招生簡(jiǎn)章

學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候，就可以知道每所學(xué)校之間所公布的信息都是有所不同的。為了大家能更清楚地了解本校，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

05.招生老師聯(lián)系方式

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