涼山州民族干部學校開設于學前教育、小學教育、音樂舞蹈等專業(yè)。學校具有較完備的現(xiàn)代化教育教學和生活設施與設備，擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、責任心強的教師隊伍，為學生成才奠定了扎實的師資基礎。建校26年來，學校已具備了合理的專業(yè)結構和相當?shù)霓k學實力，已成為一所“層次多元、形式多樣”的具有濃郁民族特色的適應新時期社會發(fā)展需要的新型學校。 學校與多所高校聯(lián)合辦學，走大中專學歷教育并舉，兼顧本科學歷教育之路。學生可通過成人高考、專升本考試升入高等院校繼續(xù)學習，獲得大專、本科學歷。選擇彝文學校，深造有望。

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學前教育專業(yè)簡介

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。畢業(yè)主要面向于學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

培養(yǎng)目標

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

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小學教育專業(yè)簡介

小學教育專業(yè)擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。目前農(nóng)村很多村鎮(zhèn)缺少幼兒園，為補充學前教育的不足，小學大多設置學前班，而現(xiàn)有的小學教師隊伍中，學前教育的專業(yè)老師幾乎沒有，很多小學和幼兒園都招聘小學教育專業(yè)畢業(yè)生來解決學前教育人員不足的問題。小學教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學補充音樂、體育、美術、科學等小科教師缺乏現(xiàn)狀。

培養(yǎng)目標

小學教育專業(yè)掌握本專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能;具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng);了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就;具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術和信息技術，懂得教育教學規(guī)律;具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業(yè)的自我發(fā)展能力;具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。

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