一、教學(xué)課程?？磳W(xué)校的課程是否詳細(xì)，課程知識點是否全面。成都職業(yè)學(xué)校的課程主要是以實訓(xùn)為主，使學(xué)生避免了像在傳統(tǒng)的院校學(xué)習(xí)的以學(xué)習(xí)文化課理論為主的學(xué)習(xí)模式，這樣更有利于鍛煉學(xué)生的動手操作能力，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都是經(jīng)過對大型企業(yè)進(jìn)行大量調(diào)研才開設(shè)的，在校期間就已經(jīng)學(xué)到了很多實用的知識，這個是一般院校所不能比的優(yōu)勢。

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二、教學(xué)質(zhì)量以及師資力量。其實大部分是一個班的人數(shù)。我們一個班30人左右，全部都是小班制教學(xué)，而且學(xué)習(xí)環(huán)境都是模擬辦公環(huán)境的。師資，主要看那些學(xué)校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗，最好試聽課程，可以的話跟授課老師談下教育心得。

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三、看學(xué)校的品牌或口碑。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國技能型緊缺人才。以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實現(xiàn)了體系的規(guī)?；l(fā)展，200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計培養(yǎng)和輸送80余萬職業(yè)化人才進(jìn)入各大行業(yè)。

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四、是就業(yè)服務(wù)，重點要提的是就業(yè)服務(wù)，成都職業(yè)學(xué)校是入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后就業(yè)老師推薦對口就業(yè)崗位，也有很多大型合作企業(yè)來校招聘。就業(yè)后，幫助學(xué)員順利轉(zhuǎn)正。每年還會對就業(yè)學(xué)員回訪，如果覺得工作不適合自己或想換崗位的，就業(yè)老師會繼續(xù)給學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，終身提供就業(yè)保障。

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