學校地址:四川省成都市高新區(qū)龍燈山路二段1760號
乘車路線1、火車北站乘坐地鐵1號線 (科學城方向)到四河站 (D口出) 下車,轉乘公交t36路到雙簡路新華路口站 下車,步行到校。、
2、石羊車站乘坐124路到應龍路站 下車,步行到應龍路梓州大道口站,轉乘t34路到華新路站 下車,步行到校。

3、成都北門汽車站步行到人民北路站乘坐地鐵1號線 (科學城方向)到四河站 (D口出) 下車,轉乘公交t36路到雙簡路新華路口站 下車,步行到校。
4、成都東客站乘坐地鐵7號線 (內環(huán))到火車南站 下車,站內換乘地鐵1號線 (科學城方向)到四河站 (D口出) 下車,轉乘公交t36路到雙簡路新華路口站 下車,步行到校。
拓展閱讀??成都華陽石油技校占地 193畝,建筑面積52720平方米,建有設施現代、環(huán)境優(yōu)越、同期能容納 400名學員吃、住、教的職工培訓區(qū)和功能齊全、設施配套,同期能容納 2000名在校學生的學歷教育區(qū)。學校教學設施先進,有鉆井實習場、采輸 配實習場、模擬鉆機操作平臺(DS-5型)以及石油鉆井、石油泥漿、內燃 機、天然氣采輸、天然氣凈化、石油井下作業(yè)、

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石油地質錄井等石油專業(yè)實驗室和實習場地,還擁有CAD多媒體實驗室、 英語語音實驗室、計算機實驗室、電子電工實驗室等34個實驗室(實訓場)和6個實習教學基地,并在土庫曼斯坦建有海 外培訓基地,在塔里木建有川外培訓基地,圖書館藏書20多萬冊。同時,學校建有標準的運動場、籃球場、室內外乒乓 球室,配備有室內外健身器材,校園環(huán)境優(yōu)美,學習條件舒適,資產總額1.05億。
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??成都華陽石油技校師資力量雄厚,現有教職工184人,其中專兼職教師107人,具有高級職稱的教師22人,中級職稱的教師68人,并有一定數量且實踐經驗豐富的技術專家和資深學者做兼職教授,為學生成才提供了可靠保證。學校重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作,入校時與學生簽訂《就業(yè)推薦協(xié)議》,為學生建立就業(yè)檔案,由學校推薦就業(yè),并提供常年就業(yè)跟蹤服務。近幾年來,學校畢業(yè)生推薦就業(yè)率高達98%以上
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成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,包括各類幼兒園。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)的幼兒園政策,主要依據成都市的學前教育政策進行制定和實施。成都市重視學前教育的普及和發(fā)展,積極推進幼兒園建設,努力實現學前教育的公益普惠發(fā)展。對于幼兒園的收費標準和管理辦法都有明確的規(guī)定,以保障幼兒教育的
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策與流動人口子女入學指南=======一、成都幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,教育體系完善。針對幼兒階段的兒童教育,成都市有一系列明確的政策規(guī)定,旨在確保所有兒童都能享受到優(yōu)質的學前教育。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)來說,也實施了這些政策。這些政策強調公平性,不論孩子的戶籍和社保狀況如何,只要符合入學年齡要求,都有資格申請當地
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南=======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市教育局為了普及優(yōu)質的學前教育,制定了相應的幼兒園政策,鼓勵并保障所有適齡兒童接受學前教育的權利。這其中也包括對流動人口子女的特殊關照,確保他們能在成都享受到公平、有質量的教育資源。二、流動人口子女報讀幼兒園的途徑---------------對于在成都務工或生活的流動人口家庭,其
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園咨詢——針對流動人口子女報名及學費等相關問題解答=======隨著城市化進程的加快,流動人口數量也在不斷增加,其中許多家庭帶著孩子來到成都這樣的城市生活和工作。對于在成都的流動人口家庭來說,了解當地的幼兒園政策,包括報名、學費、學雜費等要求顯得尤為重要。以下就關于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園的相關信息,為流動人口家庭提供咨詢參考。一、成都市幼兒園政策概述-------------
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園信息及學費概述——流動人口子女報讀指南與幼兒園教育費用解析一、成都市幼兒園政策概述成都市作為四川省的省會城市,一直以來高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為了保障幼兒接受優(yōu)質教育,成都市制定了一系列幼兒園教育政策。這些政策旨在提高幼兒園教育質量,確保每個孩子都能享受到公平而有質量的教育資源。此外,對于不同區(qū)域的幼兒園設置與運營也有明確的指導和規(guī)定。二、金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園情況