機電一體化專業(yè)簡介

機電一體化在國外被稱為Mechatronics是日本人在20世紀70年代初提出來的，它是將英文Mechanics的前半部分Electronics的后半部分結(jié)合在一起構(gòu)成的一個新詞，意思是機械技術(shù)和電子技術(shù)的有機結(jié)合。機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機電一體化技術(shù)和機電維修技術(shù)基礎知識和專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，能在機電工程領域適應機電一體化設備的安裝調(diào)試、操作加工、維護維修、設備管理、設備引進改造及技術(shù)開發(fā)、銷售等工作的，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等技術(shù)應用性人才。

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汽車檢測專業(yè)簡介

汽車檢測 vehicle detection，是為確定汽車技術(shù)狀況或工作能力的檢查。 汽車在使用過程中，隨著使用時間的延長(或行駛里程的增加)，其零件逐漸磨損、腐蝕、變形、老化，以及潤滑油變質(zhì)等，致使配合副間隙變大，引起運動松曠、振動、發(fā)響和漏氣、漏水、漏油等，造成汽車技術(shù)性能下降。學院加入了貴州省旅游職業(yè)教育集團、貴州省計算機與網(wǎng)絡職業(yè)教育集團、貴州省電子應用技術(shù)職業(yè)教育集團、貴州省農(nóng)業(yè)工程職業(yè)教育集團,促進了職業(yè)教育資源的整合互補,增強了學院的辦學實力和活力。

師資雄厚：學校擁有一支素質(zhì)精良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，其中具有中高級職稱的占55%以上，大學本科學歷占92%以上。

管理科學：學校辦學力爭做強做精，狠抓常規(guī)管理工作，苦練內(nèi)功，形成了良好純正的校風。學校實行一卡通制的半封閉式管理，宿舍、校門均有專人24小時值守，校園內(nèi)每天5位老師全天值班，堅持以人為本，校園充滿和諧與安寧。

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活動豐富：校園生活豐富多樣，定期組織學生進行各項技能比賽、運動會、文藝演出、歌詠比賽、演講比賽、外出郊游等活動，為學生提供了施展才華的舞臺，充實了課余生活。周末開放各類活動室，讓學生的生活變得更加多彩。

就業(yè)有路：學校已確定200多家企事業(yè)單位作為我校學生實習、就業(yè)基地。與廣東中山佳能、珠海松下、無錫夏普、上海華碩、深圳三星、廣州富士微、深圳九洲、浙江芝浦、蘇州愛普生、北京廣州大廈、深圳泰科等省內(nèi)外多家單位建立長期聯(lián)合辦學和就業(yè)協(xié)作關系，為學生搭建了穩(wěn)定的就業(yè)平臺。

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