成都華商理工職業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

成都華商理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)，由國(guó)外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校（招生代碼：51204）。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的成都市國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽光向上”的學(xué)風(fēng)；學(xué)校設(shè)有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團(tuán)，擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)”的教風(fēng)；學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，加大專業(yè)技能的培養(yǎng)，并且在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了“誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、不走捷徑”的價(jià)值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。

學(xué)?，F(xiàn)有4系1部，分別是建筑系、旅游系、機(jī)電系、管理系以及國(guó)際部（HuashangInternationalCollege美國(guó)），實(shí)行“升學(xué)與就業(yè)、理論與實(shí)踐、德育與技能”并重的培養(yǎng)模式。學(xué)校建有建筑實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、航空模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、動(dòng)車模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、畫室、琴房、茶藝室、模擬客房、模擬餐廳、機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、多功能電子閱覽室、圖書館、多媒體教室、華商廚房等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。并與眾多國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，保證了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)模式；還與國(guó)內(nèi)高校實(shí)行校校合作，同時(shí)國(guó)際部與國(guó)外多所大學(xué)建立信息互通，確保我校畢業(yè)生國(guó)內(nèi)升學(xué)、國(guó)外留學(xué)渠道暢通。22年風(fēng)雨兼程，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了6萬余名高素質(zhì)的專業(yè)人才，學(xué)生升學(xué)率達(dá)99%，就業(yè)率達(dá)98%。

學(xué)校堅(jiān)持多元化、規(guī)?；?、品牌化、國(guó)際化的發(fā)展戰(zhàn)略；以辦學(xué)機(jī)制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、行業(yè)公認(rèn)、社會(huì)推崇的職業(yè)學(xué)校是我校的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校沿革

成都華商理工職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年。在全國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)下，1994年華商教育創(chuàng)辦了成都裝飾裝修專修學(xué)校；在全國(guó)教育資源貧乏，教育人才匱缺的大環(huán)境下，華商教育厚積薄發(fā)，于1998年成立成都錦江校區(qū)，2004年成立青羊校區(qū)，2008年成立彭州校區(qū)；2010年華商教育在整合各方資源后成立華商教育集團(tuán)，也在這一年，學(xué)校校長(zhǎng)王琳被教育部評(píng)為“全國(guó)教育先進(jìn)工作者”；教育集團(tuán)成立后加快了發(fā)展步伐，于2013年成立成華校區(qū)，2014年成立金牛校區(qū)，這標(biāo)志著教育集團(tuán)涵蓋大學(xué)、中專、職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位布局基本完成。從星星之火到燎原之勢(shì)，迄今已二十二年。昔是幽幽芳草地，今為熠熠學(xué)宮城；昔時(shí)湮沒無人聞，今日名聲震天府；教育初心從未變，瑞榴滿枝碩果存。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著社會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)化的調(diào)整，科技的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新，企業(yè)對(duì)人才的要求也日益發(fā)生著變化，高素質(zhì)、高情商、高技能的人才更受企業(yè)的青睞。這就對(duì)職業(yè)教育提出了更高的要求。我國(guó)職業(yè)教育先驅(qū)黃炎培先生早就指出：“僅僅教學(xué)學(xué)生職業(yè)，而于精神的陶冶全不注意，是把一種很好的教育變成‘器械的教育’，只能是改良藝徒培訓(xùn)，不能稱之為職業(yè)教育?！比A商教育致力于創(chuàng)造健康向上的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使職業(yè)學(xué)校的校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神家園，使職業(yè)教育煥發(fā)生命的活力。

跨越兩世紀(jì)，值得撫今追昔，值得繼往開來，更應(yīng)編成史篇，以供鑒往知來。就華商而言，一部屬于自己的歷史，對(duì)今后如何發(fā)展，自然不是唯一解答，然而卻是不可或缺的，整理校史，不容延宕。故而，學(xué)校組織人力對(duì)校史進(jìn)行了補(bǔ)正和續(xù)寫，力圖透過華商歷史的記錄，為以后提供鮮活的記憶和圖像，為社會(huì)與文明的發(fā)展，留下豐富生動(dòng)的詮釋與見證。

親愛的老師們同學(xué)們大家上午好，很高興今天能站在這里給大家講話，新的學(xué)期從今天拉開序幕，新的路途從今天踏上征程，在這里我希望全體教職員工牢記“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)”這8個(gè)字，以飽滿的熱情為我們親愛的學(xué)生服好務(wù)，同時(shí)也給全體同學(xué)送上幾句話。

1、目標(biāo)

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。

2、定位

在家里，每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，享受著父母無私的關(guān)愛和無限的包容。但在學(xué)校，沒有人會(huì)無緣無故的喜歡你、包容你和尊重你，除非你是一個(gè)正直、善良、勤勞、好學(xué)、有愛心的人，才會(huì)得到老師和同學(xué)的喜歡。只有愛別人，別人才會(huì)愛你；只有能力出眾，才能贏得別人的重視。

3、學(xué)習(xí)