初中生畢業(yè)后無非以下幾個(gè)出路：通過高中上大學(xué)、上普通技?；蛘呤巧?strong>中專院校等。但是，選擇第一條出路的學(xué)生未必都能上個(gè)好大學(xué)，多數(shù)只能上三流大學(xué)，而現(xiàn)在的三流大學(xué)教育往往是理論多于實(shí)踐，甚至完全脫離實(shí)踐，致使應(yīng)屆畢業(yè)生在職場中缺乏競爭力，這也才使不少用人單位不愿招收應(yīng)屆畢業(yè)生?？墒菓?yīng)屆畢業(yè)生要獲得工作經(jīng)驗(yàn)就必須參加工作，以致于應(yīng)屆畢業(yè)生陷入“就業(yè)難，難就業(yè)”的尷尬局面，因此，現(xiàn)在三流大學(xué)的教育狀況實(shí)在令人堪憂。選擇普通技校和中專教育的學(xué)生就更應(yīng)該慎重了，因?yàn)殡S著教育市場競爭的加劇，部分技校和中專面臨倒閉的危險(xiǎn)，學(xué)校生源相當(dāng)緊張導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，連師資都無法保證，更別談完善的教學(xué)實(shí)施和良好的教學(xué)環(huán)境了，如果報(bào)讀了這樣的院校，學(xué)生基本上是學(xué)不到什么真技能。這也是近幾年這三類院校的畢業(yè)生就業(yè)不好的真實(shí)原因。

  選擇中，很重要的一點(diǎn)是要充分了解熱門專業(yè)的行情，貼近企業(yè)需求和社會(huì)需求。大部分行業(yè)都需要通過學(xué)校教育來實(shí)現(xiàn)。中學(xué)畢業(yè)選擇成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校選擇鐵路專業(yè)，贏得證書，獲得學(xué)歷，保障就業(yè)！從中學(xué)到其身上值得學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)嫁到自身進(jìn)行模仿，這樣你會(huì)更有方向和目標(biāo)性。

  每一天學(xué)習(xí)所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳惶斓膶W(xué)習(xí)都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。