很多初中畢業(yè)生和家長還有已經(jīng)就讀護(hù)理專業(yè)的同學(xué)和家長選擇護(hù)理專業(yè)時需要了解護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后可以做什么？本文從四個護(hù)理就業(yè)方向來為初中畢業(yè)生和家長還有已經(jīng)就讀護(hù)理專業(yè)的同學(xué)和家長解答心頭的疑惑。

護(hù)理學(xué)畢業(yè)后大體包括醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理科研四個方向。

醫(yī)院護(hù)理是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生后最常見的工作崗位，在醫(yī)院中，護(hù)理是醫(yī)生強(qiáng)有力的助手。在我國，醫(yī)院的開設(shè)有很高的要求，醫(yī)院數(shù)量有限。然而，我國是人口大國，在醫(yī)院的排隊掛號窗口，科室診室外面，總是排著長隊。醫(yī)生平時需要診療很多病患，從事很多的手術(shù)。如打針，輸液，理療，輔導(dǎo)病人等工作則需要大量的護(hù)理人員來完成。醫(yī)院護(hù)理在長期以內(nèi)都有非常大的需求，而且從業(yè)人員就業(yè)非常穩(wěn)定。

社區(qū)護(hù)理是以預(yù)防保健為重點(diǎn)，在很多社區(qū)醫(yī)院和診所工作，工作包括防病、保健咨詢;護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種;心理衛(wèi)生指導(dǎo);計劃生育，優(yōu)生、優(yōu)育指導(dǎo);職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理等。

護(hù)理教育是一種比較特殊的護(hù)理方向，主要是研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量，改善護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。

護(hù)理科研是一個特色方向，從業(yè)人員不多，但是是護(hù)理專業(yè)的起點(diǎn)。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建，護(hù)理理論與護(hù)理實踐的結(jié)合成果，護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn)，護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革，護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。一般是護(hù)理學(xué)的高階進(jìn)修后從事的工作。

本文從醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理科研護(hù)理就業(yè)方向來為初中畢業(yè)生和家長，希望對致力于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生有所幫助。 

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