01、成都機電工程學(xué)校高職擴招的學(xué)習(xí)方式

西南地區(qū)醫(yī)學(xué)類錄取率相對較高，且異地戶籍報考問題有跡可循，針對17--25周歲的應(yīng)屆生往屆生都可選擇全日制到校去參加學(xué)習(xí)，全程在校參與課程與實踐，18--45周歲的報考生可選擇彈性學(xué)制入學(xué)，平時不用到校去參與學(xué)習(xí)學(xué)生只需要配合線上的課時打卡和平時的課程任務(wù)即可，修夠相應(yīng)學(xué)時和學(xué)分，達(dá)到學(xué)校畢業(yè)條件，學(xué)校在畢業(yè)時頒發(fā)給學(xué)生全日制大專畢業(yè)證。

02、高職擴招簡介

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03、高職擴招與普通?？朴惺裁磪^(qū)別

高職擴招是教育部進(jìn)行推進(jìn)的一個高技能人才學(xué)歷提升計劃，目前總共有79所高校開展試點，針對應(yīng)往屆高中生和中專畢業(yè)生等進(jìn)行擴招。
試點班學(xué)生在2020年春季入學(xué)。符合試點高校畢業(yè)條件和要求的,可獲得試點高校有關(guān)專業(yè)普通?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)生在落實就業(yè)、參加機關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
綜上所述，在擴招內(nèi)的學(xué)員畢業(yè)后的文憑就是統(tǒng)招文憑，跟普通高校畢業(yè)生享受的是同等待遇，發(fā)的也是專業(yè)普通專科畢業(yè)證書。跟大專是一樣的。

04、高職擴招的重大意義

高職擴招這一政策的實施，其實是有很大的現(xiàn)實意義，主要是體現(xiàn)在以下幾點：
1、擴大高等職業(yè)教育規(guī)模是推進(jìn)我國人力資源強國建設(shè)的需要，同時也是推動我國產(chǎn)業(yè)升級經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要。
2、高職擴招同時還能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的特性，更大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升城鄉(xiāng)新增勞動力接受高等教育的比重，較好解決人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。
3、擴大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，能進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動教育領(lǐng)域綜合改革和教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)。
4、高等職業(yè)院校的生源以農(nóng)村青年為主，更多農(nóng)村青年接受高等職業(yè)教育，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，在改變個人命運的同時，也能惠及整個家庭。

05、高職擴招招生政策

對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，
一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。
二是擴大服務(wù)面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體，開展高職擴招的補報名工作。
三是實施靈活考試，適應(yīng)不同生源群體特點和受教育狀況的需要。
四是嚴(yán)格考招紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行高?？荚囌猩咭?guī)定，加強考試招生監(jiān)督管理。
五是分類教育教學(xué)，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”。
六是落實立德樹人根本任務(wù)，堅持全員全過程全方位育人，推動教師教材教法的改革。
七是加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，推動職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
八是加大財政投入，落實生均撥款、獎助學(xué)金提標(biāo)擴面等政策，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。