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高職擴(kuò)招實(shí)施的意義？
答：高職擴(kuò)招計(jì)劃是中央作出的重大決策。重點(diǎn)面向普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體開(kāi)展高等職業(yè)教育，是緩解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)壓力的重要舉措。當(dāng)前，我省正處在加快推進(jìn)現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，落實(shí)高職擴(kuò)招任務(wù)，對(duì)穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì)、厚植新優(yōu)勢(shì)、培育壯大新動(dòng)能、構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新格局具有重要意義。
高職擴(kuò)招很明顯是“全日制大專(zhuān)”學(xué)歷，還能夠參加“統(tǒng)招專(zhuān)升本”！
全日制在校學(xué)習(xí)建議
1、想彌補(bǔ)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的遺憾，體驗(yàn)大學(xué)生活。
2、自己的年齡還小，沒(méi)到談婚論嫁的地步。
3、家里經(jīng)濟(jì)條件還可以沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不需要我工作掙錢(qián)。
國(guó)家今年有政策高職院校擴(kuò)招，是不是意味著，今年的高職分?jǐn)?shù)線會(huì)很低。
其實(shí) 差別不是很大，高職擴(kuò)招的目 的是為了能夠解決部門(mén)因?qū)W歷問(wèn)題而 導(dǎo)致失業(yè)的 人群，并且在就業(yè)方面給予他們更多的選擇所作出的重大改革。
但雖然是高職擴(kuò)招，國(guó)家還是按照寬進(jìn)嚴(yán)出的招生策略，要讓降低入學(xué)門(mén)檻而不影響高職的質(zhì)量，就必須切實(shí)推進(jìn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看，高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后，高職院校辦學(xué)必然進(jìn)入“寬進(jìn)嚴(yán)出”階段。
并且還需要做好三大保證：
1.優(yōu)質(zhì)資源保證，拉動(dòng)一般校提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率，加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造提升辦學(xué)水平
2.師資隊(duì)伍保證，通過(guò)資源整合、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、校企合作等加快補(bǔ)充繼續(xù)教育的專(zhuān)業(yè)教師
3.教學(xué)改革保證，針對(duì)不同生源特點(diǎn)，分類(lèi)編制專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià)，加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接，有序開(kāi)展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換
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