高職擴(kuò)招不同于高考,招生方式更為靈活,難度也會(huì)相對(duì)應(yīng)比較低??忌鷪?bào)名后只需要參加由招生院校自主命題的測(cè)試,考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。只要做好考前復(fù)習(xí),通過(guò)考試難度不大。
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質(zhì)量型擴(kuò)招,做好三個(gè)保證。
一是用優(yōu)質(zhì)資源保證,用優(yōu)質(zhì)校拉動(dòng)一般校,提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造,整體提升辦學(xué)水平。
二是用師資隊(duì)伍保證,通過(guò)資源整合挖潛一批、專項(xiàng)培訓(xùn)培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學(xué)”補(bǔ)充一批、社會(huì)力量兼職一批,加快補(bǔ)充急需的專業(yè)教師。
三是用教學(xué)改革保證,針對(duì)不同生源特點(diǎn),分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià),加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書互通銜接,有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。

1、擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模是推進(jìn)我國(guó)人力資源強(qiáng)國(guó)建設(shè)的需要,同時(shí)也是推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要。
2、高職擴(kuò)招同時(shí)還能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的特性,更大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,提升城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高等教育的比重,較好解決人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。
3、擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模,能進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革和教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。
4、高等職業(yè)院校的生源以農(nóng)村青年為主,更多農(nóng)村青年接受高等職業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),在改變個(gè)人命運(yùn)的同時(shí),也能惠及整個(gè)家庭。
高職擴(kuò)招是專科文憑。學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi),修完教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容成績(jī)合格,達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的,納入國(guó)家統(tǒng)招,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書,真實(shí)可查!高職擴(kuò)招和全日制統(tǒng)招畢業(yè)待遇相同。口腔醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué),畢業(yè)有參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。
其實(shí)高職擴(kuò)招的專業(yè)還包括臨床醫(yī)學(xué),口腔醫(yī)學(xué),中醫(yī),建筑工程技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等熱門專業(yè),但同樣,沒(méi)有最好的專業(yè)!只有專業(yè)是更適合你。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況做出最佳選擇,這也是能力的體現(xiàn)!

[ 招生辦電話] 04-29 貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握须娫捳猩稍兟?lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 17001.學(xué)前教育幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要,掌握較好的音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工、兒童游戲、幼兒保育、兒童故事
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