1、擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模是推進(jìn)我國人力資源強(qiáng)國建設(shè)的需要,同時也是推動我國產(chǎn)業(yè)升級經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要。
2、高職擴(kuò)招同時還能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的特性,更大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,提升城鄉(xiāng)新增勞動力接受高等教育的比重,較好解決人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。
3、擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模,能進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),推動教育領(lǐng)域綜合改革和教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)。
4、高等職業(yè)院校的生源以農(nóng)村青年為主,更多農(nóng)村青年接受高等職業(yè)教育,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),在改變個人命運的同時,也能惠及整個家庭。
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高職擴(kuò)招全日制大專“寬進(jìn)”入學(xué)條件
高中階段畢業(yè)的人員都能夠報名高職擴(kuò)招,除了普通高中畢業(yè)生可以報名之外,中職、中專、職中、技校畢業(yè)生也都能夠報名。報名的群體不僅只是局限于畢業(yè)生,即使是已經(jīng)在職多年,也可以報名。
報名高職擴(kuò)招全日制大專最關(guān)鍵的是要符合學(xué)歷條件,其次,廣東省考生和外省考生需要提供的報名材料不同。除了身份證明之外,外省考生還需要提供相關(guān)的參保證明。

成考、自考,擴(kuò)招考試難度不一樣
成人高考和自學(xué)考試的難度是不一樣的,成人高考相對來說比較簡單,這也是很多人報考成人高考的原因。自考的考試難度相對來說比較難,需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力還有自制力。擴(kuò)招的話相對于前者是最簡單的,并且可以掛靠到大專學(xué)院中途不用到校,除了畢業(yè)考試,這相對于上班族是有最大優(yōu)勢的。
具有本省戶籍或在本省務(wù)工(需提供6個月以上勞動合同證明),具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員、企事業(yè)單位在崗職工、村“兩委”干部、革命老區(qū)專項計劃、“一村一名大學(xué)生”人才培養(yǎng)工程、農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”等相關(guān)培養(yǎng)對象。
具有本省學(xué)籍且未參加2020年高考(含高職分類招生考試)報名或已參加高考(含高職分類招生考試)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)應(yīng)歷屆畢業(yè)生等群體。
有參軍入伍意愿并在“全國征兵網(wǎng)”報名成功,具有本省學(xué)籍且未參加2020年高考(含高職分類考試招生)報名或已參加高考(含高職分類考試招生)報名但未被高校錄取的高中階段(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)應(yīng)歷屆畢業(yè)生等群體(以下稱入伍即入籍考生)。
高職擴(kuò)招畢業(yè)證是統(tǒng)招全日制。高職擴(kuò)招是指高職院校實施擴(kuò) 招,屬于大學(xué)擴(kuò)招。推進(jìn)高職院校的招生改革,面臨一一個實際問題,即降低高職入學(xué)門檻。要讓降低入學(xué)門檻而不影響高職的質(zhì)量,就必須切實推進(jìn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看, 高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后, 高職院校辦學(xué)必然|進(jìn)入“寬進(jìn)嚴(yán)出”階段。

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