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醫(yī)學類；臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、預防醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、藥學、中藥學、康復治療技術
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高職擴招，是指高職（?？疲┰盒嵤U招，屬于大學擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬人。（2020、2022兩年高職擴招200萬，具體信息應與教育局或考試院信息為準，切勿聽所謂民間教育培訓機構的營銷傳言，警防上當受騙）黨中央、國務院高度重視高職擴招工作 ，2019年4月30日，經(jīng)國務院常務會議討論通過《高職擴招專項工作實施方案》。
對于高職擴招100萬具體如何實施，王繼平司長提出，
一是要合理安排擴招計劃，綜合考慮各地生源情況、辦學條件、經(jīng)濟支撐等因素。
二是擴大服務面向。要面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體，開展高職擴招的補報名工作。
三是實施靈活考試，適應不同生源群體特點和受教育狀況的需要。
四是嚴格考招紀律，嚴格執(zhí)行高校考試招生政策規(guī)定，加強考試招生監(jiān)督管理。
五是分類教育教學，做到“標準不降、模式多元、學制靈活”。
六是落實立德樹人根本任務，堅持全員全過程全方位育人，推動教師教材教法的改革。
七是加強就業(yè)指導和服務，推動職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
八是加大財政投入，落實生均撥款、獎助學金提標擴面等政策，對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。
[ 招生辦電話] 04-29 四川音樂學院附屬中等藝術學校（川音附中）聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001.財務會計會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠從事財務會計事務、財務管理等工作，獨立進行財務分析，掌握會計電算化基
[ 招生問答] 04-29 四川音樂學院附屬中等藝術學校（川音附中）2023春招什么時候開始技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師，或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。01、幼兒教師就業(yè)方向在各級各類學前
[ 招生簡章] 04-29 一、醫(yī)學高中招生專業(yè)制藥工程，藥劑（藥學），健康服務與管理，護理，臨床醫(yī)學，口腔醫(yī)學技術，中醫(yī)康復與理療，中醫(yī)學，康復治療技術，醫(yī)學檢驗技術，醫(yī)學影像技術，醫(yī)學美容技術二、四川音樂學院附屬中等藝術學校（川音附中）醫(yī)藥高中招生要求1、應、往屆
[ ] 04-29 四川音樂學院附屬中等藝術學校（川音附中）招生分數(shù)線1、醫(yī)學檢驗專業(yè)錄取50人，錄取控制122分，學制3年;2、臨床醫(yī)學專業(yè)錄取100人，錄取控制分數(shù)線100分，學制5年;3、針灸推拿專業(yè)錄取100人，控制錄取分數(shù)線100分;4、醫(yī)學影像專業(yè)
[ 招生簡章] 02-11 四川音樂學院附屬中等藝術學校（川音附中）是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師！同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考
[ 招生問答] 04-25 學校樹立以人為本的思想。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，一片安寧靜謐的校園，靜如止水的心境教書育人。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。
[ 招生問答] 01-06 01.高鐵乘務專業(yè)能報考什么證書國際商務師，客運員資格證，安檢員資格證，導游資格證，行政秘書等02.高鐵乘務專業(yè)就業(yè)前景隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，動車、高鐵、地鐵在全國各大中城市紛紛開通運營，對相關專業(yè)服務人才需求極大。按人車比150：1
[ 招生專業(yè)] 12-02 一.國際航空專業(yè)介紹國際空乘專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務能力及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從
