“高職擴(kuò)招是指在原有高職單招及高考招生基礎(chǔ)之上擴(kuò)大招生對象,其招生對象主要包括農(nóng)民工、下崗職工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等。其目標(biāo)是讓更多青年憑借一技之長實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!?/p>
成考、自考和擴(kuò)招的報(bào)考條件不一樣:
成考分為三個層次:高起專、高起本和專升本,報(bào)考高起專和高起本的條件是年滿18歲,并且擁有高中或者同等學(xué)力的證明即可報(bào)考。報(bào)考專升本的條件是,必須要有??飘厴I(yè)證。
自考的報(bào)名條件則沒有年齡還有學(xué)歷的限制,但是要報(bào)考本科的話,也是需要有大專學(xué)歷的。
擴(kuò)招的報(bào)名條件是18-45歲,沒有全日制學(xué)歷在籍,獲得初中學(xué)畢業(yè)證,或者高中畢業(yè)證,即可報(bào)名參加考試。
區(qū)別1:招生對象不同。前者招生對象比較多:應(yīng)屆未被錄取的高中畢業(yè)生+往屆高中畢業(yè)生+農(nóng)民工+退伍軍人,這里說的高中包含中專和技校等同等高中學(xué)歷。而后者只能為應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
區(qū)別2:考試形式有不同。前者因?yàn)閷ο蟛煌?,所以會有文化分和技能分的考試(退伍軍人和農(nóng)民工沒有文化分的要求),后者應(yīng)屆高中畢業(yè)生是要考3+X綜合,中專生要考文化課和技能課。
區(qū)別3:學(xué)習(xí)形式不同。前者有“全日制在?!?“彈性學(xué)制不在?!眱蓚€形式。后者必須全日制在校學(xué)習(xí)。
區(qū)別4:年齡要求不同。前者招生對象有年齡跨度17~45歲,后者招生對象多為17、18歲。
區(qū)別5:學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。前者因?yàn)榇嬖谌罩圃谛:蛷椥詫W(xué)制不在校的學(xué)生,所以費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)可能有所不同。后者因?yàn)橹挥腥罩圃谛I?,所以費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)只有一個。

國家今年有政策高職院校擴(kuò)招,是不是意味著,今年的高職分?jǐn)?shù)線會很低。
其實(shí) 差別不是很大,高職擴(kuò)招的目 的是為了能夠解決部門因?qū)W歷問題而 導(dǎo)致失業(yè)的 人群,并且在就業(yè)方面給予他們更多的選擇所作出的重大改革。
但雖然是高職擴(kuò)招,國家還是按照寬進(jìn)嚴(yán)出的招生策略,要讓降低入學(xué)門檻而不影響高職的質(zhì)量,就必須切實(shí)推進(jìn)“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看,高等教育進(jìn)入高等教育普及化階段后,高職院校辦學(xué)必然進(jìn)入“寬進(jìn)嚴(yán)出”階段。
并且還需要做好三大保證:
1.優(yōu)質(zhì)資源保證,拉動一般校提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造提升辦學(xué)水平
2.師資隊(duì)伍保證,通過資源整合、專項(xiàng)培訓(xùn)、校企合作等加快補(bǔ)充繼續(xù)教育的專業(yè)教師
3.教學(xué)改革保證,針對不同生源特點(diǎn),分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評價(jià),加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,有序開展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換
名額招滿即截止。就目前的情況來說,報(bào)名名額每天都在減少,招滿為止,存在提前截止的可能。如果各位需要全日制大專的畢業(yè)證來求職、入職、落戶、晉升、考資格證......我建議早報(bào)名,早報(bào)名早錄取早畢業(yè),每個人的職業(yè)規(guī)劃一定要有計(jì)劃,否則將來在社會上很難立足。
學(xué)歷不是萬能的,但是沒有學(xué)歷很多機(jī)會你都沒有資格去爭取。因?yàn)楹芏喙ぷ鞯臋C(jī)會都是需要學(xué)歷來做門檻,就算你的能力再強(qiáng),學(xué)歷不夠,你連試的機(jī)會都沒有。
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