招生專業(yè)及計劃
舞蹈表演
本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本的舞蹈表演理論知識,具備扎實舞蹈表演技能,有較強舞臺表現(xiàn)能力,能在專業(yè)藝術(shù)團體從事舞蹈表演的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型舞蹈表演專門人才。

戲曲表演(川劇)
本專業(yè)培養(yǎng)具備川劇表演理論知識和職業(yè)技能,在專業(yè)川劇院團及相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)崗位從事川劇表演工作的高素質(zhì)技藝型藝術(shù)人才。
戲劇影視表演

本專業(yè)培養(yǎng)具有戲劇影視表演藝術(shù)理論知識和專業(yè)表演技能,能在影視傳媒機構(gòu)、文藝團體、影視劇組以及其他企事業(yè)單位等相關(guān)部門,從事影視、戲劇表演和表演培訓(xùn)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
播音與主持
本專業(yè)培養(yǎng)具有主持與播音理論知識和能力,可就職于公共文化服務(wù)系統(tǒng)、基層文化單位、廣播電視等傳媒機構(gòu)的播音、配音與解說及其他語言藝術(shù)類相關(guān)崗位的素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。

影視編導(dǎo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有編導(dǎo)理論知識和能力,能在電視、電影、電臺、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)和影視制作公司,以及文藝團體、企事業(yè)單位等相關(guān)部門的影視節(jié)目、廣播節(jié)目、舞臺劇、文藝節(jié)目、綜藝晚會等的策劃、編創(chuàng)、導(dǎo)演等崗位,從事編導(dǎo)工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作
本專業(yè)培養(yǎng)具有舞臺美術(shù)設(shè)計理論知識和舞臺美術(shù)制作能力,能在演藝傳媒等行業(yè)的舞臺技師、文藝演出工程設(shè)計及操作等崗位,從事舞臺影視設(shè)備操作、舞臺工程制作和項目實施工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
音樂表演(聲樂)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握聲樂演唱基礎(chǔ)理論知識,具備一定的聲樂表演能力,能在各專業(yè)演出團體、基層文化館站等單位的表演及組織崗位,從事聲樂表演、文化活動組織等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。
音樂表演(器樂)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)器樂演奏理論知識,具備一定器樂演奏能力,面向各類藝術(shù)專業(yè)團體和音樂文化工作崗位,從事舞臺藝術(shù)表演及教學(xué)輔導(dǎo)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。
音樂表演(音樂舞蹈)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂舞蹈表演與音樂教育基礎(chǔ)理論知識,具備一定音樂舞蹈表演和音樂舞蹈教學(xué)的能力,能在中小學(xué)、培訓(xùn)中心、青少年宮等單位的表演及教學(xué)崗位,從事音樂舞蹈表演、教學(xué)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技藝型文化藝術(shù)專門人才。
視覺傳播設(shè)計與制作
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告設(shè)計、企業(yè)品牌形象設(shè)計、網(wǎng)頁UI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、印刷制作等理論知識和實際操作能力,能在廣告公司、包裝設(shè)計公司、網(wǎng)絡(luò)公司、印刷制作公司等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計崗位,從事視覺傳達設(shè)計相關(guān)工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
藝術(shù)設(shè)計(廣告與會展)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型的設(shè)計理論知識,具備較好的設(shè)計表現(xiàn)和實踐能力,能在會展、商業(yè)空間裝飾裝修等行業(yè)的設(shè)計崗位從事助理設(shè)計、方案設(shè)計、商業(yè)會展設(shè)計、軟裝設(shè)計等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型廣告與會展設(shè)計專門人才。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)掌握必需的藝術(shù)修養(yǎng)和室內(nèi)空間環(huán)境、藝術(shù)造型(含家具、陳設(shè)、燈具等)的設(shè)計理論知識,具備較好的設(shè)計表現(xiàn)和實踐能力,能在建筑、室內(nèi)裝飾裝修等行業(yè)的助理設(shè)計、方案設(shè)計、施工圖深化設(shè)計、軟裝設(shè)計等崗位,從事面向生產(chǎn)第一線的室內(nèi)裝飾裝修行業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型室內(nèi)設(shè)計專門人才。
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(建筑裝飾設(shè)計)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握空間環(huán)境、藝術(shù)造型的設(shè)計理論知識,具備一定審美鑒賞能力、較強的藝術(shù)設(shè)計能力、多層面的視覺創(chuàng)意能力,能在室內(nèi)軟裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、工藝品設(shè)計等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),從事室內(nèi)設(shè)計師、品牌家具賣場銷售顧問、房地產(chǎn)公司裝飾管理師、工藝美術(shù)品設(shè)計師等崗位工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型建筑與裝飾設(shè)計專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代景觀設(shè)計的理論知識,了解現(xiàn)代景觀設(shè)計的發(fā)展動態(tài),具備現(xiàn)代景觀設(shè)計行業(yè)操作技能的能力,能在房地產(chǎn)公司、景觀設(shè)計公司、建設(shè)行政部門等單位的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工程項目管理等崗位,從事設(shè)計工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型景觀設(shè)計專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(雕塑藝術(shù)設(shè)計)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握基本的雕塑專業(yè)知識,具備較好的泥塑制作能力,能在雕塑工廠、景觀園林公司等單位的制作泥塑、設(shè)計稿子等崗位,從事泥塑制作、設(shè)計雕塑稿子等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型雕塑藝術(shù)設(shè)計專門人才。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)具有數(shù)碼媒體設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計等理論知識和實際動手操作能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計公司或設(shè)計部門等行業(yè)的相關(guān)設(shè)計崗位,從事網(wǎng)站前臺設(shè)計、UI界面設(shè)計、數(shù)碼視頻采編、數(shù)碼特效合成、廣告設(shè)計與策劃等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型數(shù)碼媒體設(shè)計專門人才。
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)知識,具備較好的產(chǎn)品造型能力和一定的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計能力以及良好的職業(yè)素養(yǎng),能在企事業(yè)單位、設(shè)計公司從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、CAID設(shè)計、模型制作、產(chǎn)品宣傳設(shè)計、展示設(shè)計等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型產(chǎn)品造型設(shè)計專門人才。
公共藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)具備雕塑、公共藝術(shù)空間設(shè)計、景觀雕塑工程、陶藝創(chuàng)作,工藝品造型,傳統(tǒng)和現(xiàn)代裝飾工藝的能力,能在城市雕塑規(guī)劃、管理、建設(shè)部門及裝飾裝修公司、房地產(chǎn)公司、雕塑制作公司、精雕工藝美術(shù)品生產(chǎn)企業(yè),裝飾公司,景觀公司等單位的相關(guān)崗位,從事雕塑、公共空間設(shè)計、產(chǎn)品造型、陶藝、景觀雕塑工程工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。
美術(shù)(繪畫)
本專業(yè)培養(yǎng)具備繪畫藝術(shù)實踐、研究、創(chuàng)作等方面能力,具備扎實的文化和藝術(shù)理論知識,能夠在文化藝術(shù)、教育、企事業(yè)單位從事具體臨摹、創(chuàng)作或教學(xué)及藝術(shù)研究工作的應(yīng)用型人才,并能傳承和弘揚藝術(shù)精神。
動漫設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)掌握動畫技術(shù)的相關(guān)理論知識,具備動畫技術(shù)的基本操作能力,熟悉動畫產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作方式和制作流程,能在動畫設(shè)計制作公司、廣告公司、電視臺、網(wǎng)站、出版社、教育培訓(xùn)等行業(yè)的動畫角色設(shè)計師、二維場景制作員、動漫插圖繪制員、分鏡頭臺本制作員、后期特效制作員、三維CG動畫制作團隊成員、工業(yè)三維模型設(shè)計師等相關(guān)工作的崗位,從事設(shè)計、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
游戲設(shè)計
本專業(yè)培養(yǎng)掌握游戲美工技術(shù)的相關(guān)理論知識,具備游戲美工設(shè)計的基本操作能力,熟悉游戲美術(shù)制作流程,能在各類游戲(網(wǎng)絡(luò)游戲、PC游戲、手機游戲等)設(shè)計制作公司、數(shù)字娛樂供應(yīng)商、通訊公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站等單位的游戲策劃師、游戲原畫師、游戲場景設(shè)計師、游戲道具設(shè)計師、游戲角色設(shè)計師、游戲界面設(shè)計師和2D、3D游戲的美術(shù)資源制作人員等崗位,從事設(shè)計、繪制、制作等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
美術(shù)(書法)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握書法及相關(guān)藝術(shù)的基本知識,具備中小學(xué)書法教學(xué)、字體設(shè)計及書法基本藝術(shù)創(chuàng)作能力,能在中小學(xué)任教、在書法培訓(xùn)機構(gòu)任教,企事業(yè)單位任宣傳員,從事廣告公司字體設(shè)計員等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
文物修復(fù)與保護
本專業(yè)培養(yǎng)掌握文物修復(fù)與保護基本知識,具備青銅器、古陶瓷、中國紙本三類可移動文物的基本修復(fù)和保護以及田野考古發(fā)掘能力,能在各類博物館及陳列展覽單位、考古部門、文物和藝術(shù)品經(jīng)營等單位的文物修復(fù)、書畫裝裱與修復(fù)、文物保護工作崗位,從事基本的青銅器、古陶瓷以及書畫類文物的保護、修復(fù)以以及博物館藏品管理及田野考古發(fā)掘等工作的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)專門人才。
圖書檔案管理
本專業(yè)培養(yǎng)掌握圖書檔案管理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,具備熟練運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力,能在圖書館、檔案館、圖書公司等各類企事業(yè)單位,從事文獻信息收集、組織、開發(fā)利用等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
文秘
本專業(yè)培養(yǎng)掌握文秘專業(yè)理論知識,具備辦文、辦會、辦事等秘書專業(yè)能力,從事文書寫作、檔案管理、辦公室事務(wù)處理、商務(wù)接待與談判、商務(wù)活動策劃與宣傳等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
2023年學(xué)院單獨招生專業(yè)計劃
注:單獨招生計劃及專業(yè)以四川省教育考試院統(tǒng)一公布為準(zhǔn)。其中:音樂表演(器樂)含“民樂”60名及“西洋器樂”30名。
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,包括各類幼兒園。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)的幼兒園政策,主要依據(jù)成都市的學(xué)前教育政策進行制定和實施。成都市重視學(xué)前教育的普及和發(fā)展,積極推進幼兒園建設(shè),努力實現(xiàn)學(xué)前教育的公益普惠發(fā)展。對于幼兒園的收費標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法都有明確的規(guī)定,以保障幼兒教育的
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策與流動人口子女入學(xué)指南=======一、成都幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,教育體系完善。針對幼兒階段的兒童教育,成都市有一系列明確的政策規(guī)定,旨在確保所有兒童都能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)來說,也實施了這些政策。這些政策強調(diào)公平性,不論孩子的戶籍和社保狀況如何,只要符合入學(xué)年齡要求,都有資格申請當(dāng)?shù)?/p>
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南=======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市教育局為了普及優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,制定了相應(yīng)的幼兒園政策,鼓勵并保障所有適齡兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利。這其中也包括對流動人口子女的特殊關(guān)照,確保他們能在成都享受到公平、有質(zhì)量的教育資源。二、流動人口子女報讀幼兒園的途徑---------------對于在成都務(wù)工或生活的流動人口家庭,其
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園咨詢——針對流動人口子女報名及學(xué)費等相關(guān)問題解答=======隨著城市化進程的加快,流動人口數(shù)量也在不斷增加,其中許多家庭帶著孩子來到成都這樣的城市生活和工作。對于在成都的流動人口家庭來說,了解當(dāng)?shù)氐挠變簣@政策,包括報名、學(xué)費、學(xué)雜費等要求顯得尤為重要。以下就關(guān)于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園的相關(guān)信息,為流動人口家庭提供咨詢參考。一、成都市幼兒園政策概述-------------
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園信息及學(xué)費概述——流動人口子女報讀指南與幼兒園教育費用解析一、成都市幼兒園政策概述成都市作為四川省的省會城市,一直以來高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為了保障幼兒接受優(yōu)質(zhì)教育,成都市制定了一系列幼兒園教育政策。這些政策旨在提高幼兒園教育質(zhì)量,確保每個孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育資源。此外,對于不同區(qū)域的幼兒園設(shè)置與運營也有明確的指導(dǎo)和規(guī)定。二、金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園情況
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校綜合高中部
關(guān)注:68456人
四川大學(xué)航空學(xué)院
關(guān)注:60129人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
關(guān)注:32227人
四川托普計算機職業(yè)學(xué)校
關(guān)注:14748人
成都藝術(shù)
關(guān)注:9103人
樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)
關(guān)注:6616人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專部
關(guān)注:5841人
菲樂藝術(shù)教育學(xué)校
關(guān)注:5366人