貴陽(yáng)行知科技職業(yè)學(xué)校（修文國(guó)防學(xué)校）2023年春季招生簡(jiǎn)章

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼高考季即將來(lái)臨。我想高考之后大多數(shù)的學(xué)子都有些迷茫，甚至有點(diǎn)緊張，畢竟這決定了很多年來(lái)努力的成果。也決定了接下來(lái)該去哪個(gè)地方。在選擇一個(gè)大學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意一個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以及招生要求，子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱有更多關(guān)于本校的招生信息及專業(yè)介紹

一.貴陽(yáng)行知科技職業(yè)學(xué)校（修文國(guó)防學(xué)校）辦學(xué)質(zhì)量

通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)消防安全演練、防震逃生演練提高師生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校高度重視安全工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)值班、值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)在崗帶班制度，落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施

二.對(duì)口高考與普通高考的不同點(diǎn)

普通高考招收高中、中專（含職高、技校）、社會(huì)青年，對(duì)口高考只招收中專（含職高、技校）學(xué)生

三.師資力量

隨著人事制度的改革，為了提高教師質(zhì)量，大力實(shí)施“人才戰(zhàn)略”，面向師范名校選聘優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生，并且先后在全國(guó)范圍內(nèi)引進(jìn)一批省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)骨干。學(xué)校注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高教師素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批在省、市及全國(guó)知名的教師，有國(guó)家教育部資助的教改課題承擔(dān)者，有在各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師多人。

四.有五年一貫制大專嗎

五年制大專與全日制大專三年制不同，五年制大專采用"2+3"的培養(yǎng)學(xué)制，跨過(guò)高中對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。但跨過(guò)高中并非放棄高中課程，復(fù)而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)高等教育大專課程，這樣一來(lái)，不僅避免了傳統(tǒng)模式制高三的"復(fù)習(xí)年"，同時(shí)教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。

五.對(duì)口高考與普通高考的共同點(diǎn)

通過(guò)對(duì)口升學(xué)考上大學(xué)后，待遇與普通高考學(xué)生相同。無(wú)論是師資安排、課程設(shè)計(jì)，還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面，都是一樣的。

六.咨詢電話

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貴陽(yáng)行知科技職業(yè)學(xué)校（修文國(guó)防學(xué)校）雞湯

我們每個(gè)人都會(huì)受到來(lái)自四面八方的質(zhì)疑，甚至是否定，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈?duì)待這些周遭的不同聲音。是接納改進(jìn)，還是排斥原地踏步，這都決定著我們以后的成敗。