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國際商務師，客運員資格證，安檢員資格證，導游資格證，行政秘書等
可以肯定的是男生學高鐵乘務專業(yè)是很好就業(yè)的，在大家的傳統(tǒng)觀念當中男生應該從事技術含量較高的工作，其實不然，在選擇專業(yè)時不僅僅要看專業(yè)本身，還要結合自己的興趣愛好。男生如果真的喜歡高鐵乘務專業(yè)，當然也可以報考。
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隨著我國國內經濟的飛速發(fā)展，動車、高鐵、地鐵在全國各大中城市紛紛開通運營，對相關專業(yè)服務人才需求極大。按人車比150：1的比例計算在未來3到10年間，全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務人才近20萬人，目前國內只有個別學校開設相關服務專業(yè)，遠遠滿足不了社會需求。我校順應時代潮流，在多方論證的基礎上積極開設動車 、高鐵乘務崗前培訓班，為社會輸送合格人才。所以本專業(yè)學生就業(yè)待遇豐厚，前景廣闊，供不應求。
年齡18歲至30周歲，身高160CM（形象優(yōu)秀者可放寬至1.58CM），視力1.0以上（可佩戴隱形眼鏡）初中，中專、大專以上學歷，航空服務、外語、旅游管理、餐飲管理、鐵路等專業(yè)；五官端正，體態(tài)均勻；身體健康無疾??；政治可靠無前科；敬崗愛業(yè)，能盡職盡責，能吃苦耐勞。
外形要求：一線女高鐵乘務員原則上身高需在163cm—172cm，容貌端莊清秀，有一定的親和力；一線男高鐵乘務員原則上身高需在175cm—180cm，五官端正。如有特殊情況，需公司領導審批同意方可引進。專業(yè)或技能水平經考核合格，并具有獨立工作的能力。
高鐵乘務專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務員。高鐵乘務專業(yè)主要是為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。
[ 招生問答] 04-29 1、雷州職業(yè)高級中學航空專業(yè)就業(yè)方向1、行李查詢員，引導，航空機票代理公司，值機員，機場地面服務公司，售票員，航空貨運代理公司，貨運員，收入結算員，生產調度員，航空公司，飛機載重平衡員。2、在通訊行業(yè)、金融服務等及其它各類涉外企事業(yè)單位從事
[ ] 04-29 雷州職業(yè)高級中學分數(shù)線1、制藥工程專業(yè)錄取50人，錄取控制分數(shù)線120分，學制3年;2、針灸推拿專業(yè)錄取100人，控制錄取分數(shù)線100分;3、中醫(yī)學專業(yè)錄取120人，錄取控制分數(shù)線100分，學制3年;4、醫(yī)學檢驗專業(yè)錄取50人，錄取控制12
[ 招生專業(yè)] 05-26 1、城市軌道交通運營與管理專業(yè)城市軌道交通運營與管理是立足于站務員，面向車站值班員，，運轉班組長，值班站長，運轉值班員行車調度員等和行車，票務方向的一個專業(yè)，主要是行車工作。軌道交通管理就是平時調度地鐵、地鐵駕駛、維護地鐵系統(tǒng)和管理維護地鐵
[ 招生辦電話] 04-04 01.對口高考與普通高考的相同點1、考試時間相同都是由國家教育主管部門按照一定程序統(tǒng)一組織，同一時間考試。每年的6月7號-8號 和高考同步。部分省份可能提前幾天。2、升學后待遇相同。對口升學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎
[ 招生問答] 03-20 1.高鐵乘務員要求是什么未受過行政記過和其他較重大處分、無犯罪記錄。認同海航企業(yè)文化，對海航事業(yè)抱有強烈信心;誠信正直、樂觀積極、務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、服務意識強;有較高的道德修養(yǎng)，遵紀守法。一般乘服人員年齡不超過25周歲。一線高鐵乘務員至少
[ 招生問答] 03-19 一.高鐵乘務專業(yè)優(yōu)勢1、高鐵專業(yè)工資待遇好，平均工資在3000-7000元/月，另外還有國家法定待遇福利。2、認可度高，作為服務行業(yè)，高鐵專業(yè)一直是媒體，已經國家關注的重點。3、高鐵專業(yè)安全系數(shù)高，總體來說地上跑的，比空乘專業(yè)和郵輪專業(yè)相對
[ 招生簡章] 03-09 雷州職業(yè)高級中學醫(yī)藥高中招生簡章2021◇ 同學們在了解學校信息時，要重點去查看學校的招生簡章，最好是能找到最新的招生簡章，若是沒有找到最新的招生簡章，同學們可以參考往年的招生簡章，子敬教育小編給同學們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“
[ 招生簡章] 02-25 01.雷州職業(yè)高級中學航空旅游服務專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需，以就業(yè)為向導、以服務為宗旨、以工學結合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色；培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務能力、較強崗位實踐能力以及崗位應變能力和
