幼師專業(yè)一直很受歡迎，由于幼兒教育的重要性，全國越來越多的學(xué)校專門培養(yǎng)幼兒園教師。由于社會需求相對較大，越來越多的學(xué)校開設(shè)幼師專業(yè)。最近，一些學(xué)生咨詢了成都學(xué)前教育專業(yè)的院校。今天小編將簡要介紹一下，希望以下內(nèi)容能夠幫助到大家。

成都幼兒師范?？茖W(xué)校簡介

成都市幼兒師范專科學(xué)校(原成都幼專)建立于1987年10月，經(jīng)過二十多年的發(fā)展到現(xiàn)在，體現(xiàn)出學(xué)校對當(dāng)代社會人才需求多樣性的適應(yīng)。2004年，學(xué)校順利通過了四川省教委辦的教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，成為四川省重點(diǎn)幼兒師范類學(xué)院，更具有大專學(xué)生招收資格的幼師院校，與川內(nèi)的江油幼師學(xué)校和川南幼師學(xué)校并稱為四川幼師三杰。2011年，通過四川省自考委員會鑒定，與四川大學(xué)及四川師范大學(xué)合作，成為具有高中畢業(yè)生招生資質(zhì)，能夠頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內(nèi)唯一一所幼師學(xué)校。

學(xué)校坐落于天府之國腹地-四川省成都市郫縣古城鎮(zhèn)，占地面積800余畝，在校師生貳萬肆仟余人，學(xué)校建筑面積超過30萬平方米。學(xué)校交通便利，風(fēng)景如畫，有多趟公交路線和巴士班車直達(dá)我校門口。校園寬敞氣派，校內(nèi)綠樹成蔭，花草樹木繁多，是成都市不多的園林式校園和歐派建筑代表學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，可以看到圖書館，學(xué)生閱覽室，學(xué)生活動中心，形體訓(xùn)練室，運(yùn)動場，多媒體教學(xué)中心，幼師實(shí)訓(xùn)室，鋼琴訓(xùn)練室，舞蹈排練中心，校園超市，小吃街，小賣部等一應(yīng)俱全。學(xué)生在校內(nèi)能夠享受到全方面的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

成都幼兒師范?？茖W(xué)校教學(xué)建設(shè)

經(jīng)過近幾年的發(fā)展，學(xué)校獲得諸多殊榮。2000年獲得21世紀(jì)成都最具潛力的中職類學(xué)校，2005年獲得川內(nèi)招生最好的幼師學(xué)校稱號，2007年獲得西南地區(qū)初等教育的榜樣院校，2009年獲得師資教學(xué)水平二等獎，2012年獲得省教委頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)幼教傳播學(xué)校第一名。近年來，隨著學(xué)校不斷的發(fā)展，以及對民間力量的整合，學(xué)校調(diào)整戰(zhàn)略為多且全的教學(xué)策略和辦學(xué)使命。通過并入鳳凰集團(tuán)后，學(xué)校與西華大學(xué)學(xué)前教育系一起開設(shè)有：藝術(shù)幼師，雙語幼師，幼兒園管理，幼兒服裝設(shè)計(jì)，舞蹈幼師，音樂幼師，與成都機(jī)電工程學(xué)校合作后開辦會計(jì)，建筑，電子信息，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，旅游管理，市場營銷，藝術(shù)設(shè)計(jì)等多元化教學(xué)專業(yè)。在發(fā)揚(yáng)我校學(xué)前教育和初等教育的基礎(chǔ)上，做到了與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新地引入當(dāng)下市場需求較為旺盛的專業(yè)，使我校學(xué)生真正做到學(xué)有所依，學(xué)有所用，不盲目，不閉門造車地俗套學(xué)習(xí)。

學(xué)校非常重視學(xué)生的全面能力水平的提升。低年級抓早晚自習(xí)，學(xué)生動手能力，學(xué)生口頭交際能力，秋季運(yùn)動會，班級間足球賽。高年級有周五英語角，跆拳道協(xié)會，自行車愛好者之家，周末素質(zhì)拓展日，優(yōu)秀預(yù)備黨員帶頭勞動，對口單位實(shí)習(xí)，兼職體驗(yàn)日，職場模擬等等一系列的拓展訓(xùn)練和模擬行為，讓我校學(xué)生培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)，工作和生活習(xí)慣。

通過學(xué)校對整體辦學(xué)理念的改變和教學(xué)力量的督導(dǎo)，我校生源量得到提高，畢業(yè)生就業(yè)情況得到好轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)用人單位對我校畢業(yè)學(xué)生的敢想，敢做，敢擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楸硎举澩?。?013年春季，我校組織招生辦人員到我省7個地級市進(jìn)行調(diào)研的情況來看，應(yīng)屆畢業(yè)生家長對成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平均表贊同。學(xué)校在許校長的帶領(lǐng)下，規(guī)模和教學(xué)能力均得到了顯著的提升。

不管學(xué)習(xí)什么專業(yè)課程，在課堂上要當(dāng)堂消化，吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實(shí)際上起一個指引、示范的作用，真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。因此，大家需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。希望同學(xué)們能夠找到適合自己的學(xué)校。