很多同學都會有一個疑問，就是鐵路學?？梢钥即髮W嗎?在不少同學的認知里，會以為鐵路學校就只是一個學習鐵路的地方，以后出來就直接從事鐵路方面的工作。其實不然，只要同學們有上進心，有這個考取大學的目標，就一定能夠進入自己想要去的大學，來繼續(xù)學習。

成都鐵路工程學校概述

鐵道工程系始終秉承學院“全面服務地方，引領區(qū)域發(fā)展”的辦學理念，堅持立德樹人，傳承中鐵文化，以市場為導向，緊密依托行業(yè)辦學，大力推行校企協(xié)同育人理念，在專業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)模式、教材開發(fā)、師資隊伍建設、實訓基地建設等方面與企業(yè)緊密合作，注重學生素質教育，強化技術技能培訓。隨著校企合作的不斷深入，鐵道工程系和中鐵企業(yè)簽訂了多個生產(chǎn)性實訓基地和訂單班協(xié)議，就業(yè)質量得到了有效保障，畢業(yè)學生就業(yè)率一直達98%以上，專業(yè)對口率達89%。

成都鐵路工程學校教育

為了使班級心理委員適應自己角色，順利開展工作，4月23日下午，學院心理健康指導中心閔星老師來我系開展“心理委員的角色定位與成長”為主題的班級心理委員培訓會。

培訓會上，閔星老師就“心理委員的角色定位”“心理委員的工作職責及內容”“心理委員的素質要求及成長”等三個方面給參培的47名班級心理委員進行了詳細的解讀。閔老師結合實際，以典型案例講解，通過心理委員的日常工作內容、應急工作、基本能力測試、心理委員具備的四項基本技能、心理委員的自我保護等提示心理委員注意班級有下列情況的學生作為心理委員，要密切關注：家庭有重大變故的，情緒低落且持續(xù)時間在2周以上的，性格過于內向、孤僻的，個性沖動、學習壓力大的，個人感情受挫的，人際關系失調后出現(xiàn)心理或行為異常等;

通過培訓，讓同學們了解了班級心理委員應具備的心理素質和工作職責，認識到自己是為班級同學提供心理健康方面有關幫助的人，是心理健康的宣傳者、心理問題的發(fā)現(xiàn)者、心理困惑的幫扶者。

培訓取得了很好的效果，心理委員們表示：此次培訓讓他們增長了心理健康知識，學會了開展工作的技巧與方法。同時，也體悟到有效溝通、默契配合、團隊意識、協(xié)作精神是取得成功的關鍵因素。

成都鐵路工程學校黨群工作

使命呼喚擔當，使命引領未來。

中國共產(chǎn)黨人進行著劃時代的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，中國特色社會主義進入了新時代。

央視網(wǎng)微視頻工作室作品《新時代》運用多種藝術表現(xiàn)手法，可視化解讀習近平總書記十九大報告，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興夢想的不懈努力與輝煌成就。

很多同學肯定會以為大學會很難考，小編要告訴同學們，沒有什么東西是努力得不到的。有可能很多同學的學習方法會不對，會走很多彎路。有的同學單單是沒用心，這些同學往往很聰明，他們只是沒有認真。同學們大多數(shù)都是聰明的，只是看你們愿不愿意去為之而努力。