很多學生都對空乘專業(yè)的錄取分數(shù)線十分在意,很多人都擔心自己高考不理想,就不能進入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分數(shù)線,要看具體的學校情況。就像北京大學的數(shù)學專業(yè)和首都師范大學的數(shù)學專業(yè),錄取分數(shù)線不僅不一樣,而且差別很大。不同的省份不同的地區(qū)有不一樣的分數(shù)線,這也很正常。如果大學空乘專業(yè)的分數(shù)線按照藝術(shù)類招生的標準劃定的話,考生高考文化成績需達到所在地區(qū)省級招考部門所劃定的藝術(shù)類專科控制線以上(綜合測試成績=專業(yè)測試成績+高考英語成績×0.3)。只要綜合成績達到了藝術(shù)類專業(yè)的分數(shù)線,自身條件也通過面試,就可以被錄取。所以學生還是要多多留意心儀院校的錄取政策,多看看往年的學校分數(shù)線、招生動態(tài)。特別注意:學生在關(guān)注分數(shù)線的同時也要好好準備自己的面試,畢竟面試成績也是十分重要的。
由于我國航空運輸業(yè)的發(fā)展速度快于國民經(jīng)濟的發(fā)展速度,所以對航空商務(wù)人員的需求很大。畢業(yè)生所學的知識面寬,就業(yè)的面也寬。只要畢業(yè)生的成績合格,都能順利就業(yè)。
本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)?、以服?wù)為宗旨、以工學結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強崗位實踐能力以及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的;從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技技能人才。

[ 招生辦電話] 04-29 遂寧市民進中等專業(yè)學校聯(lián)系方式招生咨詢聯(lián)系電話:13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ:137.271.58001.嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及嬰幼兒教育的基本知識,具備
[ 招生問答] 04-29 遂寧市民進中等專業(yè)學校2023春季招生時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。一、幼師專業(yè)小知識幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系:首先鼓勵幼兒
[ 招生問答] 04-29 1、遂寧市民進中等專業(yè)學校課程介紹1、實踐環(huán)節(jié)類:廣播電視欄目主持、公益廣告拍攝、演藝實踐、國內(nèi)空姐大賽、星級酒店、各航空公司、國際郵輪頂崗實習、專業(yè)藝術(shù)比賽等。2、航空會展專業(yè):本專業(yè)教學旨在培養(yǎng)熟悉國際國內(nèi)航空業(yè)和會展業(yè)發(fā)展進程,熟悉航
[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)藥劑學是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學。具體地講,藥劑學是以物理學、化學、 藥理、藥物化學、藥材學及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ),密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論和生
[ ] 04-29 遂寧市民進中等專業(yè)學校錄取分數(shù)線1、涉外護理專業(yè)錄取60人,錄取控制分數(shù)線80分,學制3年;2、專業(yè)農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)錄取分100人,錄取控制分數(shù)線100人,學制3年;3、麻醉學專業(yè)錄取60人,錄取控制分數(shù)線144分,學制3年;4、制藥工程專業(yè)錄
[ 招生簡章] 02-11 遂寧市民進中等專業(yè)學校是公辦的嗎2021招生簡章◇ 關(guān)于學校是不是公辦問題可以咨詢文章右側(cè)在線老師!同學們在了解學校信息時,要重點去查看學校的招生簡章,最好是能找到最新的招生簡章,若是沒有找到最新的招生簡章,同學們可以參考往年的招生簡章,子
[ 招生問答] 04-25 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,學校樹立以人為本的思想。
[ 招生辦電話] 04-02 1.讀五年一貫制大專好嗎◇ 五年制大專與全日制大專院校相比,更偏重于培養(yǎng)復合型精英人才,學生不僅需掌握理論知識,同時五年制大專還開設(shè)額外課程培養(yǎng)學生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強化職業(yè)技能的訓練,在畢業(yè)前能掌握多項崗位實用技能,更符合社會企業(yè)