鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)/藥高中2022招生章程

一、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)費及資助政策

二、什么是醫(yī)學(xué)高中

醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）高中是針對初中成績不理想又想學(xué)醫(yī)的同學(xué)進行招生。
醫(yī)學(xué)高中是按照普高模式教學(xué)、管理，統(tǒng)一開設(shè)文化課+專業(yè)課程。只是教學(xué)程度比普高簡單，能讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)快速掌握重點知識。
同學(xué)在醫(yī)學(xué)高中就讀三年，可參加對口升學(xué)考全日制大學(xué)專科，本科，也可以選擇對口就業(yè)，入學(xué)簽訂升學(xué)，就業(yè)協(xié)議。醫(yī)學(xué)高中的專業(yè)有；臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理、藥劑（藥學(xué)）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、制藥工程、健康服務(wù)與管理、中醫(yī)康復(fù)與理療

三、醫(yī)學(xué)/藥高中和普通高中有什么區(qū)別

醫(yī)藥高中和普通高中的區(qū)別在于一個是文化課+專業(yè)課的教學(xué)，另一個以文化課為主要教學(xué)。
教學(xué)程度不同；普高學(xué)習(xí)起來文化課站主要分數(shù)，要想考一個好大學(xué)就必須靠過硬的文化知識。而醫(yī)藥高中采取的是文化課程加專業(yè)課程，相對教學(xué)要簡單點，畢竟醫(yī)藥高考要的分數(shù)是文化分加專業(yè)課分數(shù)。所以對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較欠缺的同學(xué)，又想上個好大學(xué)醫(yī)藥高中是不錯的選擇。
教學(xué)模式相同。不管是普高還是醫(yī)藥高中，學(xué)校模式跟管理模式都是一樣的。

四、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們教學(xué)業(yè)績顯著，統(tǒng)考、會考、高考成績總能在同類學(xué)校中名列前茅;他們具有很強的責(zé)任心和敬業(yè)精神，不放棄、不拋棄每一個學(xué)生，致力于每一位學(xué)生的全面發(fā)展。

五、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校實行嚴格的教學(xué)管理制度，加強教師的業(yè)務(wù)管理，提高教師的教育水平，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。實施“全員育人、全面發(fā)展”的的特色管理模式，堅持“只有差異，沒有差生”的教育理念，全面落實全員育人導(dǎo)師制“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”四導(dǎo)原則，實現(xiàn)學(xué)生文明素養(yǎng)的規(guī)范養(yǎng)成和道德品質(zhì)的自主內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、責(zé)任意識、自強意識，有力促進學(xué)校的全面發(fā)展。

六、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院五年一貫制大專好不好

五年制大專與全日制大專院校相比，更偏重于培養(yǎng)復(fù)合型精英人才，學(xué)生不僅需掌握理論知識，同時五年制大專還開設(shè)額外課程培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強化職業(yè)技能的訓(xùn)練，在畢業(yè)前能掌握多項崗位實用技能，更符合社會企業(yè)zhidao需求。

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院心靈雞湯

我相信，所有的夢想，都是一個充滿責(zé)任成功的人生，當(dāng)你還沒有條件去自由的選擇，請記住，夢想在我們的下一步，做好每一件小事，做得與眾不同，我們就會向夢想走近。
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小編會不斷努力優(yōu)化。