初中畢業(yè)的你，應(yīng)該是愉快的準(zhǔn)備上高中吧。那個(gè)假期，不管成績(jī)好壞，都要為高中做準(zhǔn)備了。但是有那么一些人，初中畢業(yè)就沒有選擇高中，而是選擇了衛(wèi)校。那到底讀哪個(gè)衛(wèi)校好?有本事之人，就算小學(xué)畢業(yè)也能年薪百萬(wàn);沒本事之人，就算研究生畢業(yè)也只能混個(gè)溫飽。“三百六十行，行行出狀元”，別說(shuō)護(hù)士，就算討飯討出門路，拓寬人脈，提高本事，照樣可以混得風(fēng)生水起。

麗江民族中等專業(yè)學(xué)校介紹

是麗江市唯一一所全日制國(guó)有公辦中等專業(yè)學(xué)校，二○○三年四月由原麗江農(nóng)校(1957年建校)、麗江衛(wèi)校(1958年建校)、麗江財(cái)校(1979年建校)合并組建而成，2010年2月被國(guó)家教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2006年、2009年、2012年，連續(xù)三屆被評(píng)為省級(jí)文明單位，2010年3月獲得麗江市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體稱號(hào)，2010年9月獲得云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體稱號(hào)，2011年學(xué)校被表彰為云南省“平安校園”。學(xué)校面向全省招生，開設(shè)醫(yī)學(xué)類、農(nóng)學(xué)類、財(cái)經(jīng)類、綜合類中專學(xué)歷教育，同時(shí)與云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南省電大、大理學(xué)院、曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、楚雄醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、保山醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有各種類型的本、專科高等學(xué)歷教育。學(xué)校目前在校中專生四千余人，各類本、?？茖W(xué)生近千人。

學(xué)校坐落于玉龍雪山腳下的麗江古城(麗江古城是國(guó)家級(jí)歷史文化名城和我國(guó)首批進(jìn)入世界文化遺產(chǎn)名錄的古城)，這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，人與自然和諧統(tǒng)一。學(xué)校占地375.5畝，其中校園占地241畝，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)和生活條件良好。

學(xué)校辦學(xué)歷史長(zhǎng)，積累有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的師資力量，擁有一大批師德良好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)的“雙師型”教師。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行學(xué)分制管理，其學(xué)費(fèi)按學(xué)分收取。高起專、專升本各計(jì)80學(xué)分，65元/學(xué)分，總計(jì)學(xué)費(fèi)5200元

護(hù)理

培養(yǎng)能熟練掌握整體護(hù)理、病房管理的知識(shí)和技能，具有對(duì)常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應(yīng)急護(hù)理能力，具有預(yù)防、保健及人際溝通能力的，適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式要求的技術(shù)、技能型中、初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。

助產(chǎn)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)和護(hù)理操作技能，培養(yǎng)能規(guī)范地進(jìn)行產(chǎn)前檢查，正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理操作，具有對(duì)難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的初步應(yīng)急處理能力，具有圍產(chǎn)期保健能力的中、初級(jí)助產(chǎn)專業(yè)人才。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、衛(wèi)生宣教及計(jì)劃生育等方面的綜合職業(yè)能力，并能在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療工作的德才兼?zhèn)涞尼t(yī)務(wù)人員。

學(xué)前教育

本專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一線應(yīng)用型人才，通過不同模塊的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)、培訓(xùn)，使學(xué)生掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的專業(yè)理論與實(shí)踐技能，具有了解兒童發(fā)展水平并以此為依據(jù)制定各類幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的能力;具有從事幼兒園保育工作必備的各種技能，運(yùn)用教育理論進(jìn)行反思的能力、班級(jí)管理的能力;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

會(huì)計(jì)電算化

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)必備的基本理論知識(shí)和職業(yè)技能，并能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行信息處理，具備統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集與分析、出納實(shí)務(wù)操作、手工會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)軟件操作、稅務(wù)核算、成本核算、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)能力，成為企事業(yè)單位、行政部門能熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段從事出納、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)等方面工作的一線德、智、體、美全面發(fā)展的技能型人才。

通訊技術(shù)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展，在通信領(lǐng)域和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展第一線需要的，具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，能應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的能力，掌握信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理等相關(guān)技術(shù)，具備一定的軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)能力的高素質(zhì)技能型、可持續(xù)發(fā)展的中等專業(yè)人才。

財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)、出納、應(yīng)付會(huì)計(jì)、應(yīng)收會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)助理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、預(yù)算專員、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、內(nèi)審主管、融資主管、資金主管、稅務(wù)主管、內(nèi)審主管、審計(jì)經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)計(jì)劃經(jīng)理等。

學(xué)校辦學(xué)歷史長(zhǎng)，積累有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的師資力量，擁有一大批師德良好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)的“雙師型”教師。

學(xué)校辦學(xué)50多年來(lái)，始終堅(jiān)持質(zhì)量立校，以教育教學(xué)為中心，以教改和科研為動(dòng)力，以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，為麗江及周邊州市培養(yǎng)了大批的農(nóng)、財(cái)、衛(wèi)方面的科技人才和基層干部。三校合并以后，集中了一批師德高尚、專業(yè)精深、結(jié)構(gòu)合理的雙師型隊(duì)伍，教學(xué)資源得到進(jìn)一步整合，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，學(xué)校正努力用一流的師資與技能技術(shù)打造著滇西北職業(yè)教育的品牌。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量求生存創(chuàng)新求發(fā)展品質(zhì)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)”的教育理念。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有普通中專層次的“護(hù)理”、“助產(chǎn)”、“藥劑”等專業(yè)。學(xué)校歷年來(lái)非常重視畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，學(xué)校充分利用各種渠道和社會(huì)資源搭建就業(yè)信息平臺(tái)，努力拓展就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)追蹤工作，及時(shí)掌握畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)，每年畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好。