一.口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程有哪些

口腔組織病理學(xué)，口腔修復(fù)學(xué)，口腔材料學(xué)，口腔解剖生理學(xué)，物理學(xué)，生物學(xué)，口腔內(nèi)科學(xué)，口腔頜面外科學(xué)等

二.男生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)好嗎

其實(shí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生并沒(méi)有限制性別，所以無(wú)論是男生還是女生，都可以選擇學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。隨著人們對(duì)健康的重視，口腔醫(yī)學(xué)在當(dāng)今社會(huì)中也有著十分重要的地位，學(xué)好口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，做好一名醫(yī)學(xué)工作人員，也是受益頗多。而且男生選擇報(bào)讀口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，發(fā)展前景還是非常不錯(cuò)的，很多院校的醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在招生時(shí)，都只招收男生，所以男生報(bào)讀口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有什么問(wèn)題的。由于就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于從事口腔專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員需求量很大，所以選擇報(bào)讀口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的男生不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。

三.口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景

隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)口腔健康會(huì)越來(lái)越重視，目前1線(xiàn)城市已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)口腔醫(yī)生的需求量，同時(shí)，口腔治療作為獨(dú)立的門(mén)類(lèi)，有著很強(qiáng)的區(qū)域性
建議口腔醫(yī)學(xué)從事美學(xué)修復(fù) 、牙周保健、種植修復(fù)幾個(gè)方向
口腔治療不需要太多的大型儀器，開(kāi)業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單，目前口腔門(mén)診會(huì)截止來(lái)越多，所以牙醫(yī)需求量也會(huì)大速度增加
口腔醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)無(wú)限廣闊。每2000人就需要有一名牙醫(yī)，目前國(guó)內(nèi)的需求量急劇增加

四.口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

五.口腔醫(yī)師資格證報(bào)考條件

具有下列情形之一的，不予受理醫(yī)師資格考試報(bào)名：
衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生；
現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)告的；
1999年1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向或畢業(yè)證書(shū)注明為非醫(yī)學(xué)方向的；
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)、法醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理學(xué)類(lèi)、輔助醫(yī)療類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)等相關(guān)醫(yī)學(xué)類(lèi)和藥學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)管理類(lèi)畢業(yè)生；
持《專(zhuān)業(yè)證書(shū)》或《學(xué)業(yè)證書(shū)》報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的；
非現(xiàn)役軍人持軍隊(duì)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)出具的試用期證明報(bào)考或在軍隊(duì)報(bào)名參加醫(yī)師資格考試的；
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向或?qū)W位證書(shū)證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的；

六.口腔醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)很難

高中課程對(duì)本科課程的直接幫助微乎其微，而且大學(xué)學(xué)習(xí)方法和高中差距甚遠(yuǎn)。

口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)課程方面，臨床醫(yī)學(xué)的課程基本都要學(xué)，另外多了十門(mén)左右的口腔專(zhuān)業(yè)課，課程上比臨床專(zhuān)業(yè)的更緊，但那些大醫(yī)學(xué)課程對(duì)我們的要求比較低。

只要學(xué)醫(yī)就不可能不辛苦，口腔醫(yī)學(xué)也不例外，光課本摞起來(lái)一人多高，你說(shuō)辛苦不辛苦。不過(guò)學(xué)醫(yī)死記硬背的東西相對(duì)多，相比其他一些理工科學(xué)對(duì)“智商”的要求相對(duì)低。如果本科還算用功，實(shí)習(xí)比較認(rèn)真的話(huà)，一般執(zhí)醫(yī)不難考。

七.口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)方向

去口腔連鎖機(jī)構(gòu)或私人診所當(dāng)高級(jí)打工或打工；

進(jìn)基層社區(qū)，開(kāi)展基層社區(qū)口腔保健工作；在城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯投資開(kāi)設(shè)口腔診所，這里有個(gè)前提，那就是要先有營(yíng)業(yè)執(zhí)照；給家里人打工、幫工：子女給父母，給親屬，開(kāi)父子店、家族店；妻子給丈夫或丈夫給妻子，開(kāi)夫妻店；這部分人家里原來(lái)就有口腔科診所，有的已經(jīng)開(kāi)了兩三輩；大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有這個(gè)條件；

進(jìn)入城市社區(qū)工作，具有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)，一般是在社區(qū)門(mén)診創(chuàng)立口腔科，按期交納房租，管理上服從社區(qū)門(mén)診，經(jīng)營(yíng)上自主；工作環(huán)境比較穩(wěn)定，收入比較可觀；這很可能是未來(lái)若干年剛畢業(yè)的口腔大中專(zhuān)生就業(yè)的一條重要途徑；

考研深造、出國(guó)留學(xué)。畢業(yè)直接考研，以圖將來(lái)有更大發(fā)展空間，或邊打工邊備考；

八.口腔醫(yī)學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的區(qū)別

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，并不屬于國(guó)控專(zhuān)業(yè)，因此單招中也能報(bào)考。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于醫(yī)學(xué)方面的學(xué)科，屬于醫(yī)學(xué)類(lèi)國(guó)控專(zhuān)業(yè)，在一些省份國(guó)控專(zhuān)業(yè)沒(méi)有單招計(jì)劃，也就是說(shuō)，有一些省份的學(xué)生如果想選口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，未來(lái)當(dāng)醫(yī)生，建議參加高考而不是單招，具體還要看各省的單招通知。

專(zhuān)業(yè)所授予的學(xué)位不一樣；口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

培養(yǎng)目標(biāo)不一樣；
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)師。具有系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治與修復(fù)工作；能從事口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔正畸及口腔修復(fù)專(zhuān)科疾病的防治工作；具備承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研的能力；
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技師。具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握各類(lèi)口腔修復(fù)體制作工藝的流程，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專(zhuān)院校從事各類(lèi)義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、藝術(shù)美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)知識(shí)和技能的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才；就業(yè)去向：醫(yī)院（尤其是口腔專(zhuān)科醫(yī)院）、高等醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)、科研、生產(chǎn)及管理工作。各級(jí)各類(lèi)定制式義齒生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)及管理工作?？谇徊牧?、器械、設(shè)備的研發(fā)、銷(xiāo)售公司擔(dān)任技術(shù)支持、銷(xiāo)售專(zhuān)員、研發(fā)和管理工作。

專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不同；口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：口腔醫(yī)學(xué)醫(yī)師。能從事口腔內(nèi)科、口腔頜面外科、口腔正畸及口腔修復(fù)專(zhuān)科疾病的防治工作；具備承擔(dān)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研的能力。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技師。能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專(zhuān)院校從事各類(lèi)義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、藝術(shù)美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)

九.口腔醫(yī)學(xué)報(bào)考要求

在職醫(yī)護(hù)人員中沒(méi)有正規(guī)學(xué)歷或原有學(xué)歷不能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者。

從事護(hù)理、影像、檢驗(yàn)或其他崗位工作想轉(zhuǎn)口腔方向的醫(yī)務(wù)工作人員；

初中、高中、中專(zhuān)、技校、大專(zhuān)及本科畢業(yè)（非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)）想改行從醫(yī)者；

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)口腔醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生；

十.女生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)口腔健康會(huì)越來(lái)越重視，目前1線(xiàn)城市已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)口腔醫(yī)生的需求量，同時(shí)，口腔治療作為獨(dú)立的門(mén)類(lèi)，有著很強(qiáng)的區(qū)域性口腔醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)無(wú)限廣闊，每2000人就需要有一名牙醫(yī)，目前國(guó)內(nèi)的需求量急劇增加。，整體上看女生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是比較好找工作的，口腔科前景非常好，尤其適合女孩子學(xué)習(xí)，不用上夜班，也比較輕松