生物制藥專業(yè)

生物制藥技術(shù)專業(yè)以中專生化制藥和微生物制藥為基礎(chǔ)，2005年經(jīng)山東省教育廳審批，2006年招生，為山東省特色名校重點建設(shè)專業(yè)、藥品品牌專業(yè)群專業(yè)、山東省優(yōu)質(zhì)校藥品制造專業(yè)群專業(yè)，山東藥品食品職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)。專業(yè)教學(xué)團隊積極探索高等職業(yè)教育理念，不斷進行教育教學(xué)改革和實踐，形成“夯實藥學(xué)基礎(chǔ)知識，突出生物技術(shù)技能”的專業(yè)特色，教學(xué)效果良好，社會認可度高，為山東乃至全國醫(yī)藥生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代生物醫(yī)藥發(fā)展需要，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)，掌握生物藥物上中下游生產(chǎn)、生物藥品分析檢驗和研發(fā)輔助等相關(guān)工作所必備的知識和技能，面向生物藥物生產(chǎn)、檢驗、開發(fā)和管理領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

二、教學(xué)團隊

生物制藥技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊為院級教學(xué)團隊，現(xiàn)有博士2名，碩士11名，雙師素質(zhì)教師占總?cè)藬?shù)80%，取得國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的“執(zhí)業(yè)藥師”資格的教師3名，獲教育部高等學(xué)校高職高專生物技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會認證的競賽裁判員資格教師2名，國家食品藥品監(jiān)督管理局資深GMP認證檢查員2名，山東省食品藥品監(jiān)督管理局新藥注冊現(xiàn)場核查員1名，取得山東省人力資源和社會保障廳頒發(fā)的發(fā)酵工、醫(yī)藥商品營業(yè)員和醫(yī)藥商品購銷員的考評員資格6名。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)采用了“校企合作，雙元互動”的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向、具備能適應(yīng)畜牧獸醫(yī)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力，具備良好的職業(yè)道德、可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能型人才。

2、專業(yè)特色

本專業(yè)是四川省示范院校建設(shè)專業(yè)、省級重點專業(yè)、成都市特色專業(yè)和院級重點專業(yè)。擁有優(yōu)秀的省級教學(xué)團隊，師資力量雄厚，建有現(xiàn)代化校內(nèi)實訓(xùn)室，與正大、雨潤、旺達、巨星、特驅(qū)、乾坤等多家省內(nèi)外知名企業(yè)長期合作,實施工學(xué)結(jié)合，搭建就業(yè)平臺。設(shè)立中荷國際班擴大國際視野，培養(yǎng)國際化畜牧獸醫(yī)人才。豬產(chǎn)業(yè)學(xué)院致力于豬的飼料、養(yǎng)殖、繁育、醫(yī)療、加工全產(chǎn)業(yè)鏈人才的培養(yǎng)，有效提升學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，就業(yè)優(yōu)勢明顯，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

3、就業(yè)方向

規(guī)?；B(yǎng)殖企業(yè)、飼料生產(chǎn)企業(yè)、獸藥生產(chǎn)企業(yè)、動物醫(yī)院，畜牧獸醫(yī)事業(yè)單位和動物防疫檢疫機構(gòu)等。

很多的家長認為孩子就讀衛(wèi)生學(xué)校，就應(yīng)該學(xué)習(xí)護理專業(yè)，子敬不是這么認為的，護理專業(yè)在這幾年的確是一個熱門的專業(yè)，但是，也正是因為他過于熱門，導(dǎo)致護理專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)壓力會非常的大，子敬所介紹的畜牧獸醫(yī)和生物制藥技術(shù)專業(yè)，近幾年在貴陽市還是發(fā)展的很不錯的，所以，同學(xué)們不知道選擇衛(wèi)校那個專業(yè)，可以考慮子敬介紹的兩個專業(yè)。