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貴州2023年有哪些衛(wèi)校就業(yè)最好

子敬教育 2023-02-11 12:36:06
在貴州,有很多的衛(wèi)校。貴州最好的衛(wèi)校有哪些?這個(gè)問題有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)都有來咨詢過子敬,子敬認(rèn)為同學(xué)們要根據(jù)自身情況選擇一所適合自己的衛(wèi)校。子敬建議同學(xué)們根據(jù)衛(wèi)校的成立時(shí)間、衛(wèi)校的師資力量、衛(wèi)校的學(xué)習(xí)氛圍來選擇適合自己的學(xué)校,而不是盲目的選擇學(xué)校。另外就是選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況,子敬認(rèn)為在貴州就業(yè)最好的衛(wèi)校有三所。

貴州護(hù)理職業(yè)學(xué)院

貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校成立于1939年10月,初名"貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)校",1941年8月更名"貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)事職業(yè)學(xué)校",后又經(jīng)過兩次與其他醫(yī)學(xué)類學(xué)校合并,1958年10月定名為"貴州省貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校"。在2006年1月經(jīng)貴州省人民政府正式批準(zhǔn)成立,同年6月貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院在教育部正式備案后,于2007年3月18日貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院正式掛牌,面向全省招收高職學(xué)生。

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院是在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校六十八年的辦學(xué)基礎(chǔ)上以貴陽(yáng)市第一人民醫(yī)院、金陽(yáng)醫(yī)院、貴陽(yáng)市婦幼保健院為附屬醫(yī)院組建的貴州省第一所獨(dú)立的以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理、藥學(xué)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)療美容技術(shù)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才為主的高等職業(yè)學(xué)院。

貴州2020年有哪些衛(wèi)校就業(yè)最好

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工人數(shù)196人:其中專兼職教師146人,高級(jí)職稱53人,中級(jí)職稱51人,雙師型教師48人。擔(dān)任全國(guó)全省各學(xué)科學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)2人、副理事長(zhǎng)8人、常務(wù)理事12人、理事20余人;參加全國(guó)21世紀(jì)國(guó)家教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材及各科協(xié)作教材編寫48種,其中主編、副主編15人。至今獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)46人。

學(xué)術(shù)資源

貴州2020年有哪些衛(wèi)校就業(yè)最好

貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院擁有豐富的教學(xué)資源,教學(xué)儀器設(shè)備總值1200余萬(wàn)元,擁有計(jì)算機(jī)301臺(tái)、擁有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、電子閱覽室、電教中心、校園網(wǎng)、語(yǔ)音室、整體護(hù)理模擬病房、ICU病房、護(hù)士工作站、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室、藥劑仿真實(shí)驗(yàn)室等各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,擁有紫外分光光度計(jì)、氣相色譜議、熒光測(cè)定儀、電子血球計(jì)數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細(xì)菌鑒定及藥敏測(cè)試儀等一大批高級(jí)精密儀器。圖書館藏書16萬(wàn)冊(cè),各種期刊近300種。

科研平臺(tái)

康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、母嬰保健實(shí)訓(xùn)中心、藥物物流實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫實(shí)訓(xùn)中心、急危重癥實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心;有按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的無菌實(shí)驗(yàn)室、二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室等近300個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

貴州2020年有哪些衛(wèi)校就業(yè)最好

黔南民族衛(wèi)生學(xué)校

黔南民族衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校位于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市--貴州省都勻市,坐落在風(fēng)景秀麗的東山腳下,占地面積40余畝,建筑面積2.6萬(wàn)余平方米,綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是學(xué)子們讀書的好地方。

學(xué)校擁有52年的辦學(xué)歷史,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,先后開設(shè)過護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗(yàn)、衛(wèi)生財(cái)統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計(jì)劃生育、放射等10余個(gè)專業(yè),先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬(wàn)余人,被譽(yù)中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。這些畢業(yè)生遍及全省各地,其中不少人擔(dān)任了國(guó)家機(jī)關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo),絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。

學(xué)校擁有一支以高、中級(jí)職稱為主體,教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍,配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備??梢蚤_設(shè)的專業(yè)有護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物營(yíng)銷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、針灸推拿技術(shù)等。各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求。學(xué)校以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和半封閉式的校園管理,為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔,鳳凰山腳,風(fēng)景秀麗,被譽(yù)為"白衣天使"的搖籃。遵義衛(wèi)校建校于1956年,1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生,1973年恢復(fù)招生。

合并重組后的遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介如下:

遵義醫(yī)藥高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等??茖W(xué)校。

由兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專--遵義衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。

學(xué)校坐落在中國(guó)歷史文化名城-遵義?,F(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。

校園占地 341.3 畝?,F(xiàn)有教職工 253 人,專任教師 137 人,高中級(jí)職稱教師 108 人,有博士后 1 人,在讀博士 1 人,碩士 6 人,在讀碩士 21 人。

子敬介紹的這三所學(xué)校都是子敬認(rèn)為在貴州發(fā)展得很好的學(xué)校。子敬要著重的說一下貴州省遵義學(xué)校,該校有三所附屬醫(yī)院及國(guó)家科研Ⅱ級(jí)中藥生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) , 有省內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站。很多的同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候只看校園環(huán)境,子敬認(rèn)為校園環(huán)境雖然很重要,但是學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校的就業(yè)情況也同樣的重要。

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