遵義衛(wèi)生學(xué)校

貴州省遵義衛(wèi)生學(xué)校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風(fēng)景秀麗，被譽(yù)為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，后恢復(fù)原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復(fù)招生。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級(jí)職稱有20人，中級(jí)職稱50人。初級(jí)職稱20人，學(xué)校開辦了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理、影象醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、檢驗(yàn)、麻醉、助產(chǎn)等十多個(gè)專業(yè)，建有13個(gè)教研組，具有功能齊全的12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)師資力量較雄厚。

護(hù)理專業(yè)

學(xué)制：三年

層次：中專

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生通過在校的學(xué)習(xí)，將具有一定的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握全面的護(hù)理專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、把握現(xiàn)代護(hù)理新概念、新理論、新技術(shù)。能夠運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┤?、安全、系統(tǒng)的整體護(hù)理。促進(jìn)個(gè)體、家庭、社區(qū)個(gè)體和人群的身心健康，并具有一定的人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力的中高級(jí)實(shí)用型人才。

主要課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人際溝通等。

就業(yè)去向：畢業(yè)后可在省、市、縣級(jí)醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的實(shí)踐操作技能和相關(guān)理論知識(shí)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品的采購、儲(chǔ)存、物流管理、銷售、中西藥調(diào)劑、咨詢等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：實(shí)用醫(yī)藥基礎(chǔ)、中藥商品知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷、醫(yī)院藥學(xué)概要、推銷藝術(shù)與技巧、GSP實(shí)務(wù)、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、優(yōu)良藥房工作實(shí)務(wù)、職場(chǎng)溝通技巧、消費(fèi)心理學(xué)、物流管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)獲取藥劑專業(yè)畢業(yè)證書，并通過考試獲得1種以上相關(guān)技能證書，可通過“3+證書”考試，報(bào)讀普通大專學(xué)歷教育?？稍谒幤飞a(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥批發(fā)和連鎖經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥店、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其它與藥品經(jīng)營有關(guān)的企業(yè)從事醫(yī)藥市場(chǎng)推廣、藥品銷售、藥品采購、藥品倉儲(chǔ)管理、物流管理等工作以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房從事中西藥調(diào)配工作。

目前人們的生活水平持續(xù)增高，這也加重了人們患病的機(jī)率，在良好的經(jīng)濟(jì)情況下人們都會(huì)不定時(shí)的去醫(yī)院檢查自己的身體，預(yù)防自己患病的機(jī)率，有了這一現(xiàn)象發(fā)生就給想要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類的學(xué)生提供了巨大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于初中生畢業(yè)來說是可以選擇護(hù)理專業(yè)的，因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)缺口大，學(xué)習(xí)起來也是沒有醫(yī)學(xué)類那么困難，以后畢業(yè)出來相比其他專業(yè)就業(yè)率更高些。