目前，我國在大力的發(fā)展醫(yī)護人才，并且各校響應(yīng)號召培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的人才，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)方面的學(xué)校是非常受歡迎的，貴州也是有很多大專學(xué)校都開設(shè)了醫(yī)學(xué)方面相關(guān)的知識，現(xiàn)在醫(yī)學(xué)方面畢業(yè)出來技術(shù)性是非常強的，所掌握的知識是非常牢靠的，也是非常好找工作，那么貴州2020年有哪些收衛(wèi)校的大專，接下來給同學(xué)們介紹一下

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有獨立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)藥類全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值達4383萬元。學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)系，18個專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個二、三級教學(xué)實習(xí)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)及畢業(yè)實習(xí)提供了良好的臨床實踐教學(xué)條件。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學(xué)校始終堅持“人才強校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。長期以來，學(xué)校以多層次、多渠道辦學(xué)模式，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才，促進區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校辦學(xué)歷史

1958年，“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”成立;

1978年，“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”成立;

2014年3月，畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校成立，前身是“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”和“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”;

2018年7月，畢節(jié)市政府將恒大集團援建的位于大方奢香古鎮(zhèn)的“貴州恒大職業(yè)學(xué)院”交由我校接管，并改名為“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校東校區(qū)”;

2018年9月，東校區(qū)開始招生辦學(xué)，主要招收藥學(xué)類(西藥和中藥)五個專業(yè)的?？茖W(xué)生。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)生榮譽

學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅持“厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆，業(yè)精技實”的理念。強化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機結(jié)合，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。2003年到2017年，我校均組織中職組和高職組護理學(xué)生參加全省護理技能大賽，參賽的學(xué)生獲“特等獎”等各類獎項，獲獎率達95%以上，并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優(yōu)異成績，學(xué)校團體總分一直保持在全省前三名。在2016年全省護理技能競賽中，高職組獲得團體第一，代表貴州省參加全國護理技能大賽，中職2名同學(xué)獲一等獎1名(排名第一)，獲二等獎1名。自2012年以來，我校護士資格考試合格率從原來的40%提升到70%，近年來的護考合格率接近90%，取得驕人的成績，位列全省前茅。

學(xué)生管理學(xué)生管理 “提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學(xué)生管理工作機制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念和管理要嚴、服務(wù)要優(yōu)的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機制及家長聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育、安全教育，加強學(xué)生自我教育與自我管理能力培養(yǎng)，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

規(guī)劃目標(biāo)

學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè)，將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點專業(yè)，將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專業(yè)重點予以扶持，建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力，積極推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，在全市“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”的征程中發(fā)揮作用，努力為畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在職在編教職工461人，其中專任教師380人，高級職稱78人、中級職稱110人，“雙師型”教師165人,碩士研究生55人，在讀博士生3人，在讀碩士13人。

教學(xué)資源

學(xué)校現(xiàn)有實驗室208間，實驗實訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(套)，總值達4237.4萬元。其中，生命科學(xué)館占地413平方米，共展出大型人體塑化標(biāo)本49件。

學(xué)校有一所直屬附屬醫(yī)院和一所非直屬附屬醫(yī)院。與省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機構(gòu)合作，開發(fā)出較高水平的、較穩(wěn)定的、涵蓋大健康產(chǎn)業(yè)所需的各專業(yè)教學(xué)醫(yī)院，包括北京中康醫(yī)院、廣東中醫(yī)院和深圳中醫(yī)院等共68家實習(xí)實訓(xùn)基地。

現(xiàn)在很多中專衛(wèi)校畢業(yè)的同學(xué)都在頭疼的一件事情，中專畢業(yè)在醫(yī)院工作學(xué)歷太低，已經(jīng)被逐漸淘汰，如果還想繼續(xù)工作下去，就只能提升學(xué)歷，才能在工作崗位上有競爭力。