初中畢業(yè)之后不到一定非要報讀普高才有出路，還可以報讀其他的職業(yè)學(xué)校，比如“衛(wèi)校”，那么有同學(xué)會問：“初中畢業(yè)后上衛(wèi)?？梢詫W(xué)檢驗專業(yè)嗎”?子敬告訴同學(xué)們，職業(yè)符合條件就能就讀。但是無論選擇哪所衛(wèi)校，什么專業(yè)，只要愿意努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后就不用擔(dān)心工作。子敬接下來介紹一所貴州衛(wèi)校的相關(guān)情況。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學(xué)校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市，老校區(qū)占地761畝，固定資產(chǎn)2.8億元，教儀設(shè)備總值7200余萬元，紙質(zhì)圖書49.9萬冊;新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地1295畝，一期投資7.2億元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，占33.3%，碩士以上學(xué)位教師121人，占30.3%。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主干學(xué)科和主要課程

(一)主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)。

(二)主要課程：

1、公共基礎(chǔ)課：思想政治理論課、英語、體育、計算機基礎(chǔ)。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與生理學(xué)、病理學(xué)。

3、專業(yè)課程：臨床醫(yī)學(xué)概論(含實驗診斷學(xué))、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(含輸血學(xué))、寄生蟲學(xué)檢驗、衛(wèi)生理化檢驗技術(shù)、檢驗技術(shù)技能訓(xùn)練、考核。

專業(yè)建設(shè)

目前，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)等14個專業(yè)，承擔(dān)國家教育部教學(xué)改革項目1個，國家財政部重點支持專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程3門，省級實驗室4個;有國家級、省級、州級培訓(xùn)基地7個，三甲附屬醫(yī)院2個，教學(xué)實習(xí)基地80個。學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等10余所一流醫(yī)學(xué)院校建立了友好合作關(guān)系。

教學(xué)成果

學(xué)校面向全國24個省(市、自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有在校生12000人，學(xué)生參加全省專業(yè)技能大賽，多次榮獲一、二、三等獎，多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評，有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。

面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校將順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，突出“民族性、地方性、實踐性”，以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才為目標(biāo)，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

現(xiàn)在很多同學(xué)和家長對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的關(guān)注度很高，但是整體來說對這個行業(yè)還不是特別的了解，醫(yī)學(xué)檢驗是一個非常有前景的職業(yè)，首先工作環(huán)境舒適，工作強度不高但是薪資卻比較可觀，加之現(xiàn)在的大環(huán)境下，醫(yī)學(xué)人才非常的欠缺，總體來看，這是個前景非常好的職業(yè)。