初中畢業(yè)上貴州衛(wèi)校有多少專(zhuān)業(yè)?初中生畢業(yè)想上中專(zhuān)衛(wèi)校，完全可以，也是很多家庭的選擇之一，上衛(wèi)校以后工作地點(diǎn)穩(wěn)定，不用在社會(huì)上到處“流浪”，要么是在醫(yī)院，要么是在衛(wèi)生院，要么是在社區(qū)做相關(guān)工作，是很多人夢(mèng)寐以求的工作崗位，那么說(shuō)到中專(zhuān)衛(wèi)校有哪些專(zhuān)業(yè)可以供初中生選擇，子敬可是有得說(shuō)了。中專(zhuān)衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)還是 挺多的，比如像是說(shuō)護(hù)理，康復(fù)治療，口腔醫(yī)學(xué)等等，想學(xué)什么只要找到喜歡的就行，那么子敬接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)學(xué)校有口腔醫(yī)學(xué)的，供大家做選擇。

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)總體培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求

(一)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展需要的德智體等全面發(fā)展的，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，適應(yīng)生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，富于實(shí)踐和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)的高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后主要就業(yè)方向是去醫(yī)藥衛(wèi)生工作第一線，從事臨床診療、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研及管理等工作，并能走向社會(huì)，自我創(chuàng)業(yè)，自主發(fā)展。

(二)培養(yǎng)要求：

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想;熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，具有為振興中華，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和為人民健康事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)，崇高的社會(huì)主義道德修養(yǎng)和品質(zhì)，恪守職業(yè)的道德行為規(guī)范。

2、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力及開(kāi)拓創(chuàng)新精神，具有一定的從事本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的實(shí)踐能力和適應(yīng)相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素質(zhì)。范。

3、具備一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，接受一定的軍事訓(xùn)練，進(jìn)行一定的社會(huì)實(shí)踐。具有健康的身心素質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格：

口腔醫(yī)學(xué)本科教育培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的高級(jí)臨床醫(yī)師。學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)去向：各級(jí)綜合醫(yī)院、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療點(diǎn)、醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)療衛(wèi)生科研單位，并能以較強(qiáng)的學(xué)科適應(yīng)能力，拓寬就業(yè)空間。

學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，基本操作技能;范。

2、掌握口腔常見(jiàn)病病因、病理分類(lèi)以及鑒別的基本理論和技能，掌握口腔內(nèi)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治與預(yù)防，口腔矯形的基本技能;范。

3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);范。

4、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備一定專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠較熟練地閱讀醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊;范。

5、熟練計(jì)算機(jī)法規(guī)及網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代信息獲取與處理的技能;范。

6、了解臨床醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)發(fā)展的最新領(lǐng)域、最新成果和最新動(dòng)向，具備初步開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。范。

7、具備醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷精神，較強(qiáng)的醫(yī)德意識(shí)，良好的醫(yī)療品德。

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)修業(yè)年限：五年

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)主干學(xué)科和主要課程：

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔科學(xué)

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)課、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔解剖生理、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔矯形學(xué)。

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

遵義醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是遵義醫(yī)學(xué)院的老牌專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè),是貴州省示范本科專(zhuān)業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)。2001年，在充分利用母體學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)成立，學(xué)制五年。遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教研室、口腔醫(yī)學(xué)臨床教研室及口腔醫(yī)學(xué)技能實(shí)驗(yàn)室。下設(shè)口腔頜面外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防及兒童牙病醫(yī)學(xué)、口腔放射診斷學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)等8個(gè)教學(xué)組。

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)型、服務(wù)型和實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。其專(zhuān)業(yè)課程體系按課程模塊和課程群來(lái)劃分，主干學(xué)科包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔種植學(xué)等20門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率：目前已經(jīng)培養(yǎng)6屆畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)率100%，學(xué)位授予率超過(guò)95%，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率超過(guò)90%，社會(huì)效益良好。

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：遵循黨和國(guó)家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為各級(jí)口腔醫(yī)院、綜合性醫(yī)院口腔科、口腔技工室、義齒制作企業(yè)培養(yǎng)具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)基本知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的、德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式：采取“就業(yè)為導(dǎo)向——任務(wù)引領(lǐng)——工學(xué)結(jié)合——校、企(院)聯(lián)辦”的人才培養(yǎng)模式，采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)、重在技能培養(yǎng)。校內(nèi)學(xué)習(xí)2年、校外在崗實(shí)習(xí)1年。

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、口腔解剖生理學(xué)，口腔材料學(xué)，口腔內(nèi)科學(xué)，口腔外科學(xué)，口腔疾病概要、口腔正畸學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、全口義齒修復(fù)學(xué)，固定義齒修復(fù)學(xué)，活動(dòng)義齒修復(fù)學(xué)

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1、各級(jí)臨床醫(yī)院口腔科醫(yī)生(牙醫(yī));

2、各種口腔技術(shù)崗位、義齒制作企業(yè);

3、各級(jí)衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生管理崗位以及普通高等學(xué)校專(zhuān)科學(xué)生適合的各種就業(yè)崗位。

黔南民族醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生對(duì)象與修業(yè)年限

1、招生對(duì)象：應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,面向全國(guó)招生。

2、修業(yè)年限：全日制3年。

以上是子敬為大家整理的有口腔專(zhuān)業(yè)的衛(wèi)校，中專(zhuān)衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)很多，子敬也會(huì)在接下來(lái)的文章中更新其他專(zhuān)業(yè)供大家參考，大家想清楚以后的就業(yè)和自己所能掌握的知識(shí)技能是不是自己所需要的，選擇一個(gè)自己喜歡的才是最重要的。家長(zhǎng)的意見(jiàn)固然重要，他們也會(huì)給我們一些引導(dǎo)，我們只是需要做的是參考他們的意見(jiàn)，同時(shí)溝通選擇自己喜歡的，就下決心好好學(xué)習(xí)。