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對(duì)于一些學(xué)生來說上中專學(xué)校也是一條發(fā)展出路，可以選擇直接就業(yè)，因?yàn)樗麄冇幸患贾L(zhǎng)，擁有著更加豐富的技術(shù)知識(shí)，更加可靠的工作能力?，F(xiàn)在中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是社會(huì)上需求高且熱門的專業(yè)，下面就說說杭州的學(xué)校，那么如何選擇一個(gè)學(xué)校，不只要看學(xué)校的就業(yè)實(shí)力更重要的是看學(xué)校在同類院校中的綜合情況。
杭州技師學(xué)院是一所培養(yǎng)高技能人才的國家重點(diǎn)學(xué)校，位于擁有“江山景物妍，瀟灑桐廬郡”之稱的桐廬縣富春江畔。校園占地面積435畝，總建筑面積11.21萬平方米，圖書館藏書13.4萬冊(cè)。學(xué)院面向全省招生，在校學(xué)生6800人，在編教職工265人。學(xué)院十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，每年選送教師到德國進(jìn)行為期三個(gè)月的技術(shù)培訓(xùn)，目前已有11名教師獲得德國機(jī)動(dòng)車技術(shù)服務(wù)總監(jiān)證書。
學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有博世綜合故障診斷分析儀、底盤測(cè)功儀，四輪定位儀、OTC示波器等檢測(cè)設(shè)備，有通用、大眾、本田、標(biāo)致等汽車的專用故障診斷儀，有現(xiàn)代、通用、廣本、大眾、奔馳、寶馬、奧迪、沃爾沃等國內(nèi)各種車型的學(xué)生實(shí)習(xí)用轎車。有汽車故障診斷網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)習(xí)教學(xué)平臺(tái)、柴油共軌噴射系統(tǒng)示教板、奧迪等多種車型的電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)臺(tái)架和自動(dòng)變速器總成、轎車音響系統(tǒng)、ABS和安全氣囊實(shí)驗(yàn)臺(tái)架等教學(xué)設(shè)備。
學(xué)院面向省內(nèi)外招收應(yīng)屆初中、高中畢業(yè)生，考生憑本人中考或高考成績(jī)直接來校報(bào)名。
報(bào)名時(shí)帶本人戶口簿、身份證、成績(jī)單;學(xué)院將根據(jù)考試成績(jī)、面試情況擇優(yōu)錄取，名額招滿為止。
畢業(yè)學(xué)校不發(fā)成績(jī)單的考生可憑官方查詢通道查詢的成績(jī)來報(bào)名。畢業(yè)由學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作。
學(xué)院在云南保山、遼寧遼陽、浙江寧波、溫州、臺(tái)州、紹興、嘉興等地設(shè)有10余家教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)點(diǎn)每年為我院輸送生源，所以該院不僅生源充足，每年采用錄取分?jǐn)?shù)線控制招生，而且生源分布全省各地。
學(xué)院引入ISO9001：2000質(zhì)量管理體系并通過認(rèn)證，各項(xiàng)管理規(guī)范，學(xué)院實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，突出技能訓(xùn)練，畢業(yè)生動(dòng)手能力較強(qiáng)。2007年我院學(xué)生在全省技工院校汽車維修大賽中，獲得了中級(jí)工組和高級(jí)工組的冠亞軍，在全國技工院校汽車維修大賽中，獲得了中級(jí)工組的第三名和第六名，高級(jí)工組的第五名和第十五名。
2008年在省教育廳和省勞動(dòng)廳聯(lián)合組織的全省中職學(xué)校汽車維修技能比賽中獲得了學(xué)生組第二名，在全國比賽中獲得了三等獎(jiǎng);在全國交通系統(tǒng)技工院校汽車維修技能大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人第二、四名。2009年獲得全國首屆BOSCH(博世)班診斷大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng);在“運(yùn)華杯”全國職業(yè)院校汽車營(yíng)銷技能大賽中職組團(tuán)體亞軍和個(gè)人最佳辯手獎(jiǎng)、最佳推介獎(jiǎng);在全國中職“豐田杯”汽車運(yùn)用與維修技能大賽中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)。
雖然說高中畢業(yè)后可以讀中專，但同學(xué)們要明白，初中畢業(yè)后如果有繼續(xù)學(xué)習(xí)，要么去高中就讀，要么去中專、職高等學(xué)校就讀的，高中和中專是同等學(xué)歷，所以讀完高中可以直接考大學(xué)，如果成績(jī)不是很好的話，可以讀大專學(xué)校。
隨著教育改革的深入，職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市，職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外，我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展，職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中，“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展，我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善，包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn)，擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校，為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式，同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中，杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來，我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況，并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況，探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題，同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校，如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入，越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生，以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū)，3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校，并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”，即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書，后兩年在大專讀書，最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革，越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式，如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式，并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
關(guān)注：87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注：71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：67人
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
關(guān)注：64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
關(guān)注：64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注：63人
