在擇校的方面,首先要考慮學(xué)校的專業(yè),學(xué)生的興趣在不在這里,如果有自己感興趣的專業(yè),那么就考慮接著了解學(xué)校的辦學(xué)條件。目前市場(chǎng)上同類型的學(xué)校是比較多的,在實(shí)力方面也是不一樣的,在進(jìn)行選擇時(shí)候要選擇教學(xué)歷史久,設(shè)施設(shè)備完善、就業(yè)有保障的學(xué)校,這些學(xué)校不管是在哪個(gè)方面擁有的經(jīng)驗(yàn)都是非常充足的。
該校成立于1959年,具有悠久的辦學(xué)歷史,主要從事技術(shù)工人教育及承接水電行業(yè)職工培訓(xùn)任務(wù)。自辦學(xué)以來,該校已經(jīng)為浙江省水利水電行業(yè)提供了大批技術(shù)人才,全省各地水利水電行業(yè)均有該校畢業(yè)生從業(yè)。
從1996年起,該校開始與浙江水利職工中專、浙江省水電干部學(xué)校實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)。浙江水電技工學(xué)校作為分校保留在原址,浙江水利職工中專和浙江省水電干部學(xué)校作為總部位于江干區(qū)四季青七甲路靠錢塘江邊(今錢江新城一帶)。學(xué)校占地面積約為4900平方米,建筑面積35000平方米。

辦學(xué)成績(jī)突出
學(xué)院校園生活豐富多彩,學(xué)生素質(zhì)全面提高。近三年來,榮獲“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國家二等獎(jiǎng),全國水利院校學(xué)生水利知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),第二屆全國水利高職院校技能大賽三等獎(jiǎng),浙江省首屆高職高專挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng),浙江省高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng),浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)(微積分)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),浙江省大學(xué)生第二屆藝術(shù)展演活動(dòng)二、三等獎(jiǎng),浙江省大學(xué)生優(yōu)秀校園文藝節(jié)目調(diào)研三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。教學(xué)改革不斷深入,教學(xué)科研成果顯著。

浙江省建筑安裝技術(shù)學(xué)校坐落于杭州市半山橋建工路2號(hào),是首批德國“雙元制”教育試點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)有全日制在校生2099 人,另有非全日制成人教育學(xué)生2000人,每年為社會(huì)和行業(yè)培訓(xùn)和鑒定各類技術(shù)人才4000人以上。
學(xué)校總占地面積46092平方米,建筑面積40039.5平方米,固定資產(chǎn)總值為1658.25 萬元,擁有3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和89個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位(其中14家單位已成為首批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,正在籌建6000平方米實(shí)訓(xùn)大樓,各類圖書總計(jì)4萬余冊(cè)。
師資力量雄厚

學(xué)校現(xiàn)有教職工174人,其中在職職工115人,離退休職工38人,下崗及內(nèi)退職工21人。共有專兼職教師96 人,其中專職教師64人,教師中具有中級(jí)以上職稱的40人,占教師總數(shù)的41.7%,其中高級(jí)職稱26人,中級(jí)14人,一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師3人。教師中具有本科及以上學(xué)歷者88人,占教師總數(shù)的92 %?,F(xiàn)任中層干部14人,平均年齡43歲。
同學(xué)們要結(jié)合興趣和發(fā)展前景選擇最適合自己的學(xué)校以及專業(yè),選擇好就業(yè)并且前景好的專業(yè)是有必要的,而且要對(duì)專業(yè)感興趣,將專業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí),才能夠熟練運(yùn)用,以后更好就業(yè)。報(bào)讀中專學(xué)校要通過專業(yè)的技能考試的,考試合格以后才能頒發(fā)畢業(yè)證書的,希望大家在學(xué)習(xí)的過程中要努力。
隨著教育改革的深入,職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市,職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外,我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展,職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中,“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展,我國職業(yè)教育體系愈發(fā)完善,包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn),擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校,為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式,同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長的目光。其中,杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來,我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況,并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況,探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題,同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校,如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入,越來越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生,以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū),3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校,并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”,即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書,后兩年在大專讀書,最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革,越來越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式,如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式,并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
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