藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。具體地講,藥劑學(xué)是以物理學(xué)、化學(xué)、 藥理、藥物化學(xué)、藥材學(xué)及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ),密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實踐相結(jié) 合來研究藥物配制的理論和生產(chǎn)過程的合理化及有關(guān)操作技能,確保藥物制劑的安全、有效、穩(wěn)定。
臨床藥師證的報名條件:
醫(yī)院認可的一種專業(yè)技術(shù)職稱,具體承擔臨床藥學(xué)實踐工作。衛(wèi)生部門是臨床藥師確立和管理的主管機構(gòu)。
臨床藥師是臨床醫(yī)療治療團隊成員之一,應(yīng)與臨床醫(yī)師一樣,堅持通過臨床實踐,發(fā)揮藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員在藥物治療過程中的作用,在臨床用藥實踐中發(fā)現(xiàn)、解決、預(yù)防潛在的貨實際存在的用藥問題,促進藥物合理使用。
藥劑師資格證,臨床藥師證

生物學(xué),化學(xué),分析化學(xué),藥理學(xué),化工原理,藥物分析學(xué),制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計,生物化學(xué),工業(yè)藥劑學(xué),物理藥學(xué),生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué),藥學(xué),制劑工 程學(xué),藥物分析,有機化學(xué),人體解剖生理學(xué),藥用高分子材料學(xué),物理化學(xué)等
男孩子適合就讀藥學(xué)專業(yè),該專業(yè)開設(shè)院校數(shù)量比較多,一般醫(yī)學(xué)類院校都開設(shè)了此專業(yè),而且根據(jù)醫(yī)藥類院校的層次不同,專業(yè)學(xué)制各有不同,也能夠看出來這個專業(yè)的就業(yè)前景應(yīng)該是不錯的。
全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好??傮w來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴招計劃。

女生學(xué)習(xí)藥劑專業(yè)是很不錯的,主要的就業(yè)方向有:
研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、究所的研究部門,從事藥物研發(fā)工作。
生產(chǎn)、技術(shù)人員----在藥廠,從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作。
質(zhì)檢化驗人員——在藥廠、食品廠、藥檢所,從事食品藥品質(zhì)檢化驗工作。
管理人員----在藥廠,從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;營銷人員----在藥廠、醫(yī)藥營銷公司,從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作。
藥劑師——在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營銷公司,從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作。
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標準。
公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國內(nèi)外貿(mào)易。
藥品監(jiān)督人員——公務(wù)員,在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作。
執(zhí)業(yè)藥劑師報名條件:
要取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)(化學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè))中專學(xué)歷,并且需要從事藥學(xué)或者中藥學(xué)專業(yè)工作滿7年。
要取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)(化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué))大專學(xué)歷,需要在藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿5年。
需要取得藥學(xué)、中藥學(xué)或者是相關(guān)專業(yè)(化學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè))本科學(xué)歷,在藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作達到3年。
需要取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)(醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理化學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、生物學(xué)專業(yè))第2學(xué)士學(xué)位研究生班畢業(yè),并且需要從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿一年。
需要取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位。
藥劑專業(yè)又叫藥物制劑專業(yè),該專業(yè)的畢業(yè)后主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位,從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

[ 招生簡章] 04-29 01.護理專業(yè)課程精神護理學(xué)急重癥護理學(xué)婦兒科護理學(xué)護理管理學(xué)外科護理學(xué)藥物治療學(xué)診斷學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)內(nèi)科護理學(xué)護理學(xué)基礎(chǔ)02.護理專業(yè)資助政策大學(xué)生醫(yī)療保險:學(xué)生看病,政府出錢;學(xué)院執(zhí)行國家學(xué)生資助政策,五年制大專前三年、中專三年符合條件者
[ 招生問答] 04-29 1、2022年航空學(xué)校的錄取分數(shù)線很多學(xué)生都對空乘專業(yè)的錄取分數(shù)線十分在意,很多人都擔心自己高考不理想,就不能進入自己心儀的空乘專業(yè)。其實各個學(xué)校的空乘專業(yè)沒有統(tǒng)一的分數(shù)線,要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)
[ 招生簡章] 04-29 一、四川成都醫(yī)學(xué)(藥)高中我們學(xué)校是一所既享受普高待遇又享受職業(yè)教育的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校,從事醫(yī)學(xué)辦學(xué)四十幾年,師資力量雄厚,專業(yè)課程由西南醫(yī)科大學(xué)、眉山藥科職業(yè)學(xué)院教師任教,學(xué)校按照普高模式教學(xué)、管理,統(tǒng)一開設(shè)文化課+專業(yè)課程,教學(xué)設(shè)施實備
[ 招生問答] 04-29 一、助產(chǎn)專業(yè)是什么助產(chǎn)專業(yè)是護理學(xué)中的一個分支,在中國助產(chǎn)專業(yè)從屬于護理學(xué),沒有獨立體系,但現(xiàn)在國內(nèi)的一些城市也已經(jīng)開始對助產(chǎn)專業(yè)的認證及評估,嘗試建立并完善助產(chǎn)專業(yè)的獨立學(xué)科?,F(xiàn)在也有部分公辦院校已經(jīng)開設(shè)了獨立的助產(chǎn)專業(yè),以求提供最好的服
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)是什么臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué),重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能報考證書嗎臨床醫(yī)師資格證,醫(yī)師資格證,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,執(zhí)業(yè)藥師證2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。01.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必備知識能力1、掌握醫(yī)學(xué)文獻
[ 招生問答] 04-29 學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。