什么衛(wèi)校好?每年到了升學(xué)季節(jié)，有不少的學(xué)生選擇就讀衛(wèi)校，在成都市區(qū)衛(wèi)校的選擇是眼花繚亂的。有一部分學(xué)生在中考考試當(dāng)中沒有考得很理想的話。那么讀衛(wèi)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。下面，就讓同學(xué)們和子敬一起來(lái)看一看這些衛(wèi)校吧，這所衛(wèi)校都是在四川排名比較靠前的學(xué)校。

成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院介紹

成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)院)的前身是具有近六十年辦學(xué)歷史的原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專成都衛(wèi)生學(xué)校。 2006年4月，學(xué)校由四川省人民政府批準(zhǔn)整建制并入成都大學(xué)，更名為成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院;2009年7月，學(xué)校改革歸并調(diào)整后，成立新醫(yī)護(hù)學(xué)院;2015年4月更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理學(xué)院;2015年11月更名為醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)院)。學(xué)院現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)。

醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)院)秉承人道關(guān)懷，生命第一;人文關(guān)懷，科學(xué)第一的院訓(xùn)，堅(jiān)持提高質(zhì)量和注重效益的指導(dǎo)方針，確定了以本科教育為主、積極探索研究生教育、發(fā)展成人教育與繼續(xù)教育的模式，形成了多層次、多形式、多規(guī)格、多功能的教育體系。學(xué)院現(xiàn)有一支高水平的師資隊(duì)伍，具有高級(jí)職稱者40余人，其中具有博士學(xué)位者30余人，具有歐美國(guó)家海外留學(xué)經(jīng)歷者20余人，國(guó)際國(guó)內(nèi)知名特聘專家、教授、研究員10余人。過去五年學(xué)院教師獲四川省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng);上海市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng);中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院依托城市型綜合大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，遵循臨床與基礎(chǔ)結(jié)合的方針，加強(qiáng)拓展與相關(guān)專業(yè)的交叉融合，以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，以人才梯隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實(shí)、高素質(zhì)、應(yīng)用型醫(yī)療衛(wèi)生人才。

成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院教育教學(xué)

根據(jù)《成都大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的通知》， 2月26日下午1點(diǎn)，醫(yī)學(xué)院全體老師在09203教室舉行了課堂教學(xué)研討。符佳副院長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：希望各位老師通過教學(xué)研討，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，高水平通過此次本科教學(xué)工作審核評(píng)估。在會(huì)上，付譯節(jié)、許毅、李夏卉老師與參會(huì)老師們分享了在全國(guó)醫(yī)藥院校講課比賽中獲獎(jiǎng)的三位選手的講課視頻，并分享了她們的參賽體會(huì)和授課經(jīng)驗(yàn)。

成都大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)認(rèn)證

2020年12月16日上午在學(xué)校學(xué)術(shù)交流中心二樓會(huì)議室召開的前期考察見面會(huì)一結(jié)束，副校長(zhǎng)王小軍、教務(wù)處處長(zhǎng)葉安勝、實(shí)驗(yàn)與設(shè)備管理處處長(zhǎng)趙顯柱、教務(wù)處副處長(zhǎng)孫雁霞等陪同曹德品、楊棉華、汪青三位專家及教育部前期考察秘書王媛媛即前往醫(yī)學(xué)院進(jìn)行考察。

在學(xué)院會(huì)議室，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)楊林通過PPT為專家組介紹了醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)情況以及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)部分的教育教學(xué)情況。專家組三位專家分別對(duì)關(guān)心的問題和有疑問的地方進(jìn)行了詢問和了解。匯報(bào)結(jié)束后，專家組一同與我院基礎(chǔ)部教師和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了座談。

緊接著座談會(huì)結(jié)束后，楊棉華教授對(duì)我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分課程的試卷進(jìn)行了查看，肯定了我院試卷的管理工作同時(shí)也提出了改進(jìn)的意見和建議。隨后楊棉華教授前往基礎(chǔ)部辦公室及相關(guān)教研室進(jìn)行考察，對(duì)教師的教學(xué)改革、課程建設(shè)等材料進(jìn)行了查閱，同樣肯定了學(xué)院基礎(chǔ)部在教改等方面所做的工作，同時(shí)也提出了寶貴的改進(jìn)意見和建議。曹德品教授和汪青教授分別前往學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行考察，對(duì)于各實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，包括儀器設(shè)備等建設(shè)給予了充分的肯定，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室開放情況，以及實(shí)驗(yàn)室開展的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解，肯定了學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的工作，同時(shí)也給予了改進(jìn)意見和建議?？疾旖Y(jié)束后，專家組乘車離開學(xué)院前往臨床醫(yī)學(xué)院考察。

2020年12月16日下午5:00專家組從臨床醫(yī)學(xué)院返回后，在學(xué)校學(xué)術(shù)交流中心二樓會(huì)議室召開的前期考察情況匯總反饋會(huì)。曹德品教授作為此次專家組組長(zhǎng)，首先對(duì)學(xué)校在臨床專業(yè)建設(shè)方面所做出的各項(xiàng)成績(jī)給予了肯定，接著楊棉華教授、汪青教授分別對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生考核、成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)資源、教育評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，給予了寶貴的改進(jìn)意見和建議。曹德品教授最后作了總結(jié)性發(fā)言，對(duì)于我校醫(yī)學(xué)教育管理體制提供了富有建設(shè)性的建議。最后，王清遠(yuǎn)校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝專家組的辛勞付出和寶貴意見，并作了表態(tài)發(fā)言。學(xué)院班子、基礎(chǔ)部及各教研室主任、部分教師參加上述會(huì)議。

在成都市區(qū)衛(wèi)校的選擇是眼花繚亂的。家長(zhǎng)肯定是希望給孩子選擇一所好一點(diǎn)的衛(wèi)生學(xué)校。不管是走怎么的道路，成功都是需要點(diǎn)滴的積累。有的人會(huì)順利點(diǎn)，有的人會(huì)曲折點(diǎn)，但是，只要努力，一定可以看到曙光。成功一定在向你招手。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，可以多方面考慮學(xué)校的方面。