學(xué)校的地址對于學(xué)生來說也是很有用的，這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者了解更多的學(xué)校情況。湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校的各方面的教學(xué)資源、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力都十分有優(yōu)勢的，對于想讀這所學(xué)校的學(xué)生，可以通過下文介紹的地址去學(xué)校了解，這樣更能清楚學(xué)校的辦學(xué)條件怎么樣。

湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置

學(xué)校位于浙江省湖州市，學(xué)校占地約70畝，實(shí)訓(xùn)基地114畝，校內(nèi)建有配套齊全的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校地址：浙江省湖州市埭溪鎮(zhèn)上強(qiáng)路200號

學(xué)校地址查詢?nèi)肟冢篽ttps://map.baidu.com/

湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹

作物生產(chǎn)技術(shù)，與溫州科技職業(yè)學(xué)院開展“中高職一體化”五年制合作辦學(xué)。學(xué)校為學(xué)生提供現(xiàn)代化溫室大棚、苗木繁育基地、花卉種植基地等良好實(shí)訓(xùn)條件。

本專業(yè)主要開設(shè)植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物保護(hù)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等主干課程。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)、管理部門就業(yè)，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理和農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

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校校合作啟篇章 專業(yè)發(fā)展升高度

為恪行社會服務(wù)的辦學(xué)理念，加強(qiáng)專業(yè)教師能力素養(yǎng)的不斷修煉和持續(xù)提升，4月6日，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱“湖州農(nóng)校”)與湖州市苕溪成人文化技術(shù)學(xué)校(以下簡稱“苕溪成校”)開展校校合作會談，就社區(qū)教育特色課程建設(shè)和實(shí)施達(dá)成初步意見。

在雅致清正的花藝辦公室，湖州農(nóng)校費(fèi)永軍副校長攜培訓(xùn)處、教務(wù)處和骨干教師與苕溪成校王校長、溫副校長一行開展了合作會談。會上，王校長開門見山，應(yīng)《吳興區(qū)社區(qū)教育課程建設(shè)管理辦法》要求，提出了湖州農(nóng)校與苕溪成校合作開發(fā)特色專業(yè)課程的意向。鑒于我校曾與企業(yè)合作開發(fā)特色課程的成功經(jīng)驗(yàn)、與苕溪成校各類培訓(xùn)班的授課經(jīng)驗(yàn)，兩校就施教對象、課程內(nèi)容、目錄框架、團(tuán)隊(duì)組織、時(shí)間規(guī)劃等進(jìn)行了全方位、多層次地討論與磋商，達(dá)成合作意向，形成初步意見。

一年之計(jì)在于春，這滿眼綠意時(shí)光，正是抖擻精氣神、奮發(fā)大作為的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)教育的目標(biāo)不僅僅是教育出社會所需的專業(yè)人才，更是要發(fā)揮師資優(yōu)勢、特色優(yōu)勢，普及科學(xué)知識，推廣美的教育，滿足老百姓終身學(xué)習(xí)之需要，滿足美化家庭、美化社區(qū)之需要。湖州農(nóng)校秉承服務(wù)社會宗旨，一直致力于專業(yè)知識輸出、專業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)理論普及等工作，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

湖州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校周邊的設(shè)施還是很不錯(cuò)的，交通發(fā)達(dá)，對于想讀這所學(xué)校的學(xué)生，先了解下學(xué)校的地理位置信息，這樣大家想要去學(xué)校了解的時(shí)候知道怎么去，可以為以后到校報(bào)到做準(zhǔn)備。也能對學(xué)校當(dāng)?shù)氐慕煌l件、環(huán)境條件、氣候條件等做一個(gè)了解。