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德清縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校地址

學(xué)校地址：湖州市德清縣武康街道北湖街440號(hào)

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德清縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

要使學(xué)生掌握就業(yè)前企業(yè)所需要的技術(shù)和技能必須在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上下工夫。學(xué)校根據(jù)近年來(lái)生源的實(shí)際情況，先后調(diào)整和制定了"文化課合格、專(zhuān)業(yè)理論過(guò)關(guān)、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬" 和"低起點(diǎn)、小臺(tái)階、勤練習(xí)、多反復(fù)，教一會(huì)一，學(xué)一得一"的教學(xué)策略，通過(guò)產(chǎn)教結(jié)合，"真刀真槍"的訓(xùn)練模式和"半工半讀、工學(xué)結(jié)合"的形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。

1、理論教育模塊化。

學(xué)校調(diào)整教學(xué)時(shí)間，實(shí)施教學(xué)時(shí)間"325"制，即文化占30%(繼續(xù)深造有基礎(chǔ))，專(zhuān)業(yè)理論課占20%，動(dòng)手操作技能課占50%。根據(jù)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，遵循理論適度、技能為主的原則，在理論知識(shí)教學(xué)上以"必需"、"夠用"為原則，實(shí)施理論教育模塊化。

2、動(dòng)手操作技能量化達(dá)成。

開(kāi)發(fā)校本教材，把學(xué)生在校三年讀書(shū)的動(dòng)手操作技能課，壓縮補(bǔ)充為2年4個(gè)學(xué)期，每學(xué)期多少節(jié)，每個(gè)月多少節(jié)，每周多少節(jié)，每天多少節(jié)，每節(jié)課操作些什么，一一量化，制成表格，發(fā)到專(zhuān)業(yè)教師手中。操作時(shí)，通過(guò)一項(xiàng)，打上"√"，未通過(guò)者，晚自修再重來(lái)，要求人人過(guò)關(guān)，直至通過(guò)為止。目的是通過(guò)勤學(xué)苦練，提高操作技能質(zhì)量，練好內(nèi)功，跨出校門(mén)后，可快速成為熟練技術(shù)工人，深受企業(yè)用人單位好評(píng)。

3、在"真刀真槍"中成長(zhǎng)。

學(xué)校采用前門(mén)辦學(xué)、后門(mén)辦廠，產(chǎn)教結(jié)合，"真刀真槍"的訓(xùn)練模式。學(xué)校利用先進(jìn)制造業(yè)基地，融合在工商注冊(cè)的德清職興教育實(shí)驗(yàn)廠基礎(chǔ)上，進(jìn)行車(chē)間化運(yùn)作。在平時(shí)教學(xué)空余時(shí)間里，承接外來(lái)加工業(yè)務(wù)，讓師生在"真刀真槍"中鍛煉成長(zhǎng)。

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