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1、 應(yīng)屆初中會(huì)考上線考生，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)直接發(fā)放預(yù)錄通知書。
2、 應(yīng)屆初中會(huì)考未上線考生、初中畢業(yè)往屆生，參加我校組織的考試，學(xué)校劃線擇優(yōu)發(fā)放預(yù)錄通知書。
3、 高中畢業(yè)生，報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)直接發(fā)放預(yù)錄通知書。
4、 新生入校報(bào)到注冊(cè)后，初中畢業(yè)考生由學(xué)校到考生所在市州招辦錄取;高中畢業(yè)生、五年高職?？瓶忌伤拇ㄊ〗逃荚囋轰浫 ?/p>
1、遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律。
2、身體健康，生活能自理，不影響所報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)和執(zhí)業(yè)。
3、自愿從事醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。
4、報(bào)考初中起點(diǎn)中職的考生，必須是完成九年制義務(wù)教育的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(以畢業(yè)證為準(zhǔn))。
5、報(bào)考高中起點(diǎn)中專的考生，必須是應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;(中職及以上學(xué)歷畢業(yè)生視為高中畢業(yè)生，均以畢業(yè)證為準(zhǔn)，高中未畢業(yè)的考生只能報(bào)考初中起點(diǎn)中專相關(guān)專業(yè))。
6、報(bào)考五年高職?？频目忌拚兴拇ㄊ≥爡^(qū)內(nèi)考生。
新生入學(xué)后，將依據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行新生資格審查和身體復(fù)查，復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消其入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為者，取消其入學(xué)資格或?qū)W籍，退回戶口所在地。
四川省內(nèi)科學(xué)校由原內(nèi)江衛(wèi)生學(xué)校和內(nèi)江中醫(yī)學(xué)校合并組建而成，是省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。共有教職工245人,專業(yè)技術(shù)人員中,高級(jí)職稱80人。學(xué)校開設(shè)有初中起點(diǎn)中專、高中起點(diǎn)中專、高職?？坪统扇烁叩冉逃膫€(gè)層次的醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，全日制高、中職學(xué)生5000余人，成教學(xué)生近5000人，注冊(cè)學(xué)生總量達(dá)萬(wàn)名。有穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院40個(gè)。圖書館藏書10萬(wàn)冊(cè)余，雜志期刊100余種。
學(xué)校所有教室配置電腦、電視和投影設(shè)備，全部實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué);學(xué)校中心實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)驗(yàn)室滿足學(xué)生參與和操作各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng);建立了專職班主任和專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生實(shí)行以人為本的教育和管理;狠抓教學(xué)質(zhì)量，執(zhí)業(yè)資格考試合格率名列省內(nèi)同類學(xué)校前茅;重視素質(zhì)教育，建有學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，開設(shè)體育、書畫、制作等第二課堂，校園文化活動(dòng)豐富多彩;開設(shè)護(hù)理方向?qū)I(yè)、技能培訓(xùn)等特色教學(xué)，有效對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)。
美麗的花雖然會(huì)凋謝，可是盛開的時(shí)刻值得欣賞。要在美好的時(shí)候創(chuàng)造出美好的東西，人生才會(huì)充滿意義，希望大家與子敬共勉。
[ 招生辦電話] 04-29 內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校招生電話招生咨詢聯(lián)系電話：13688.077.645招生咨詢聯(lián)系QQ：137.271.58001、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備生物化學(xué)技術(shù)、微生物技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和分子生物學(xué)
[ 招生問(wèn)答] 04-29 內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校2023春季招生時(shí)間技校春季招生時(shí)間一般在2月到3月,秋季招生時(shí)間一般為6月到8月份。具體時(shí)間可以咨詢文章右側(cè)的在線老師，或提交您的信息會(huì)有老師第一時(shí)間聯(lián)系您。1、護(hù)理專業(yè)就業(yè)率怎么樣護(hù)理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當(dāng)然是很好。但是有些醫(yī)院可能
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 1、助產(chǎn)專業(yè)與護(hù)理專業(yè)的區(qū)別助產(chǎn)專業(yè)是針對(duì)女性生產(chǎn)的一個(gè)專業(yè)，其工作主要在女性生產(chǎn)中輔助產(chǎn)科醫(yī)生做好各種助產(chǎn)工作。護(hù)理專業(yè)是針對(duì)病患人士的護(hù)理專業(yè)。2、中專護(hù)理專業(yè)學(xué)什么知識(shí)外科護(hù)理學(xué)婦兒科護(hù)理學(xué)人體解剖學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)護(hù)理管理學(xué)藥物
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 一.護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景好不好護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。其實(shí)女生讀護(hù)理專業(yè)是非常好的選擇。護(hù)理專業(yè)本身就是非常適合女生報(bào)考的專業(yè)，女生比
[ 招生問(wèn)答] 04-29 1、內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校航空專業(yè)就業(yè)發(fā)展方向1、航空機(jī)票代理公司，生產(chǎn)調(diào)度員，航空貨運(yùn)代理公司，貨運(yùn)員，售票員，收入結(jié)算員，引導(dǎo)，行李查詢員，飛機(jī)載重平衡員，航空公司，值機(jī)員，機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)公司。2、可到國(guó)內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營(yíng)航空公司
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)是什么臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)必備知識(shí)能力1、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；2、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本
[ 招生專業(yè)] 04-29 藥劑專業(yè)介紹藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制和合 理使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。具體地講，藥劑學(xué)是以物理學(xué)、化學(xué)、 藥理、藥物化學(xué)、藥材學(xué)及中醫(yī)基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，密切與醫(yī)療及生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié) 合來(lái)研究藥物配制的理論
[ ] 04-29 內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線1、業(yè)藥劑專業(yè)錄取120人，錄取控制分?jǐn)?shù)線90分，學(xué)制3年;2、麻醉學(xué)專業(yè)錄取60人，錄取控制分?jǐn)?shù)線144分，學(xué)制3年;3、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)錄取60人，錄取控制分?jǐn)?shù)線156分，學(xué)制3年;4、助產(chǎn)專業(yè)錄取40人，錄取控制
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校綜合高中部
關(guān)注：68456人
四川大學(xué)航空學(xué)院
關(guān)注：60129人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
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四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：14748人
成都藝術(shù)
關(guān)注：9103人
樂(lè)山市醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)
關(guān)注：6616人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專部
關(guān)注：5841人
菲樂(lè)藝術(shù)教育學(xué)校
關(guān)注：5366人
