我曾經(jīng)有幸讀到別林斯基的一句名言：閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。選擇學(xué)校也一樣，一個(gè)好的、適合自己的學(xué)校會(huì)讓你的專業(yè)能力、認(rèn)知、對(duì)知識(shí)的理解能力大幅度提高。初中畢業(yè)選一個(gè)好的、適合自己的衛(wèi)校是一個(gè)非常重要的決定。隨著社會(huì)的發(fā)展加快，人們更加的注重對(duì)身體的護(hù)理，從而導(dǎo)致對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求也在不斷地提高。雖然競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，但還是會(huì)有很多的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的想要就讀一所好的、極其專業(yè)的衛(wèi)校。

遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是一所公立大學(xué)，創(chuàng)建于2006年，位于貴州省遵義市，現(xiàn)任校長(zhǎng)：范奇元。遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等?？茖W(xué)校。由兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專——遵義衛(wèi)生學(xué)校和遵義中醫(yī)學(xué)校合并升格后組建。學(xué)校坐落在中國(guó)歷史文化名城—遵義。現(xiàn)分設(shè)匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學(xué)校 ) 。校園占地 341.3 畝。現(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級(jí)職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。有三所附屬醫(yī)院及國(guó)家科研Ⅱ級(jí)中藥生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) , 有省內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地 30 所。學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護(hù)理、中藥五個(gè)?？茖哟螌I(yè)。

專業(yè)培訓(xùn)概述

護(hù)理： 培養(yǎng)具有收集、分析、診斷病人一般健康，能在臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和家庭護(hù)理第一線工作的高素質(zhì)實(shí)用型中級(jí)護(hù)理人才。具有執(zhí)業(yè)護(hù)士考試資格。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：臨床護(hù)理、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、護(hù)理管理、美容中心、康復(fù)中心等各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。

檢驗(yàn)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)的中、初級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)的診斷原則、方法及各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的影像學(xué)表現(xiàn)，掌握必要的 X 線攝影技術(shù)基本知識(shí)和技能，介入檢查技術(shù)能力的中級(jí)應(yīng)用型專門人才。具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。 畢業(yè)就業(yè)崗位方向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像等技術(shù)工作。

中西醫(yī)結(jié)合：培養(yǎng)具有中西醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)扎實(shí)基礎(chǔ)，西醫(yī)、中醫(yī)臨床實(shí)踐技能，并有運(yùn)用中西醫(yī)知識(shí)和技能診治常見(jiàn)病、多發(fā)病能力的中級(jí)實(shí)用型人才。具有職業(yè)醫(yī)師考試資格。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理機(jī)構(gòu)。

針灸推拿：培養(yǎng)具有運(yùn)用針刺、艾灸和推拿技術(shù)對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治能力和康復(fù)、保健治療能力。具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。 畢業(yè)就業(yè)崗位方向：面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事針灸推拿、康復(fù)和保健工作。

中藥制作：培養(yǎng)具有藥劑生產(chǎn)、分析、藥物營(yíng)銷等藥學(xué)專業(yè)綜合職業(yè)能力，在藥品使用、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)等部門工作的高素質(zhì)實(shí)用型中級(jí)藥學(xué)人才。具有執(zhí)業(yè)藥師考試資格。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：各級(jí)各類藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房。

臨床醫(yī)學(xué)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能處理常見(jiàn)病、多發(fā)病和危重病癥的基層醫(yī)療人才。具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。就業(yè)方向?yàn)榫C合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、各級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事內(nèi)、外、婦、兒等臨床工作。

衛(wèi)生保健專業(yè)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，從事基層醫(yī)療、衛(wèi)生保健和防疫工作的高素質(zhì)中級(jí)衛(wèi)生保健人員。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：在鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事對(duì)常見(jiàn)病的防治、衛(wèi)生保健、防疫及健康教育與咨詢等工作。

助產(chǎn)專業(yè)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)的中級(jí)專門人才。具有職業(yè)護(hù)士考試資格。畢業(yè)就業(yè)崗位方向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦幼保健機(jī)構(gòu)婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作、計(jì)劃生育生殖保健中心工作。

錄取原則

1、考生參加普通高等教育入學(xué)考試，學(xué)校按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、按志愿優(yōu)先的原則，從高分到低分錄取第一志愿的上線考生;若第一志愿生源不足，將錄取非第一志愿上線考生，直至計(jì)劃完成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省招辦制定的招生政策，在確定錄取時(shí)，考生的錄取專業(yè)以分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則按專業(yè)志愿從高分到低分進(jìn)行，并結(jié)合德智體綜合情況錄取。若專業(yè)計(jì)劃已滿，考生又不愿服從專業(yè)調(diào)配則退檔。

4、外語(yǔ)考試語(yǔ)種為英語(yǔ)。

5、不招收色盲、色弱學(xué)生。其它體檢項(xiàng)目參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。護(hù)理專業(yè)由于職業(yè)的特點(diǎn)和行業(yè)錄用人才的要求，請(qǐng)男性考生慎重選擇該專業(yè)。

衛(wèi)校的選擇需要慎重，選擇一個(gè)好的、適合自己的衛(wèi)校，將是你未來(lái)生活的全新開(kāi)始。遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校，是一個(gè)可以讓學(xué)生全面發(fā)展的專科學(xué)校，衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的所有專業(yè)都是與醫(yī)學(xué)息息相關(guān)的，專業(yè)繁多，可以讓學(xué)生選擇自己感興趣的專業(yè)。但凡是學(xué)生感興趣的專業(yè)，都會(huì)使他們更有動(dòng)力學(xué)下去。只要將專業(yè)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)透徹了，專業(yè)技能摸索清楚了，對(duì)于以后就業(yè)方面都會(huì)很大的幫助。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>貴州