可以就讀的衛(wèi)校有很多，初中畢業(yè)的學(xué)生因中考成績不理想，而選擇報讀一所職業(yè)學(xué)校，那么衛(wèi)校是非常好的選擇之一，衛(wèi)校主要學(xué)習(xí)的就是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類專業(yè)知識，畢業(yè)后考取資格證后可以直接進(jìn)入醫(yī)院工作，從事醫(yī)護(hù)人員，能有一個好的工作單位，工作也比較穩(wěn)定，但究竟要不要就讀衛(wèi)校還是看同學(xué)們各自的選擇。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

歷史沿革

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院前身貴陽市衛(wèi)生學(xué)校，創(chuàng)建于1939年10月1日，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，1941年8月更名為“貴州省省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，后又經(jīng)過兩次與其他醫(yī)學(xué)類學(xué)校合并，1958年10月定名為“貴州省貴陽市衛(wèi)生學(xué)校”。貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院組建后，貴陽市委、市政府非常重視學(xué)院發(fā)展，在觀山湖區(qū)建設(shè)占地約212785平方米，建筑面積達(dá)128485平方米的學(xué)院新校區(qū)。2009年，學(xué)院順利實現(xiàn)整體搬遷，辦學(xué)條件得到極大的改善。是一所功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進(jìn)的現(xiàn)代化衛(wèi)生類高職院校。

中藥學(xué)專業(yè)

代碼：630302

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中藥學(xué)的基礎(chǔ)理論和實驗技能，知識面寬、實踐能力強，能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中藥產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要，能從事一般中藥鑒定、中藥炮制加工、制劑和中藥質(zhì)量控制、藥品營銷等相關(guān)的應(yīng)用型的高級中藥學(xué)專門人才。

貴陽護(hù)理學(xué)院中藥學(xué)主要課程：解剖生理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)、分析化學(xué)、中藥藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑分析等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易企業(yè)、食品藥品監(jiān)督管理局、中藥研究機構(gòu)等。

高職護(hù)理專業(yè)簡介

專業(yè)代碼：630201

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識和實際操作能力;能運用所學(xué)知識分析和解決護(hù)理工作中的問題，能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及護(hù)理管理工作的高素質(zhì)的技能型高級護(hù)理專門人才。

主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、各級衛(wèi)生保健機構(gòu)等。

中職護(hù)理專業(yè)簡介

專業(yè)代碼：100100

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理的基本知識和熟練的護(hù)理操作技術(shù)，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級護(hù)理人才。

主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。

學(xué)校好不好，只有學(xué)生自己去實地了解，自己去評價，畢竟每所中專學(xué)校的側(cè)重點是不一樣的。不同的學(xué)生對學(xué)校的評判是不一樣的，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)找了好的工作的人，肯定會認(rèn)為學(xué)校是好的，若是在學(xué)校一事無成，畢業(yè)后也沒找到合適的工作的人肯定會說學(xué)校是不好的，你能不能有所成就真的不在于學(xué)校而在于你自己。

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