衛(wèi)校有中專衛(wèi)校，也有大專衛(wèi)校，學校辦學層次不不一樣，學歷文憑就不一樣。初中畢業(yè)去讀衛(wèi)校是中專學歷，如果同學不升學的話就是中專文憑，如果要升學的話就需要參加升學考試考上大專，這個讀完就是大專文憑，看同學們怎么樣去選擇，現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都是有開設(shè)升學的模式的，如果條件允許的話還是建議同學們都能夠拿一個高一點的文憑。

貴州省人民醫(yī)院護士學校

貴州省人民醫(yī)院護士學校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院，設(shè)有金峰、金海兩個校區(qū)。學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校，國家級示范中等職業(yè)學校。學校是貴州省重點中專、國家級重點中專、被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校，省級示范性中職學校，被列入第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校 建設(shè)單位建設(shè)項目。

目前，學校是貴州省職教學會副會長單位，貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位，貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復 醫(yī)學會護理專業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學技能培訓基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能培訓基地、貴州 省人民醫(yī)院護士技能培訓基地、貴州醫(yī)科大學-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓中心，是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。

護理專業(yè)

學制：三年

層次：中專

培養(yǎng)目標：護理專業(yè)是我校師資力量最強、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè)人才。

就業(yè)方向：在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

康復技術(shù)專業(yè)

學制：三年。

學歷層次：中職。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、專科康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、兒童康復中心、自閉癥康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)等從事康復技術(shù)工作的實用型、技能型康復技術(shù)人才。

助產(chǎn)專業(yè)

學制：三年

學歷：中職

培養(yǎng)目標：依據(jù)教育部教職成[2012]5號《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》對中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才類型的定位、國家職業(yè)資格標準以及助產(chǎn)專業(yè)對人才的要求，確定本專業(yè)培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和人文素質(zhì)，掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、助產(chǎn)保健、助產(chǎn)管理等工作的實用型、技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

很多想要報考衛(wèi)生學校的同學們擔心就讀之后的學歷問題，因為學歷問題也關(guān)系著同學們未來的工作。就目前而說，衛(wèi)生學校的學歷有兩種，一種是中專學歷，另一種是大專學歷。有繼續(xù)學習想法的同學們在取得大專學歷后也可以繼續(xù)升本科學習。因為現(xiàn)今社會中專已經(jīng)無法滿足需求，大專學歷也漸漸不能支持，因此，升本科的最好的選擇。

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