對(duì)于很多初中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，部分同學(xué)由于個(gè)人規(guī)劃會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校就讀。目前衛(wèi)校是所有職業(yè)學(xué)校里面最為火熱的學(xué)校，所以每年都是有很多學(xué)生爭(zhēng)先報(bào)讀衛(wèi)校來(lái)學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類的專業(yè)知識(shí)，那么衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好呢?這個(gè)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，是看同學(xué)們對(duì)哪一個(gè)專業(yè)有興趣了。下面小編來(lái)給大家介紹一些不錯(cuò)的衛(wèi)校專業(yè)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)知識(shí)和操作技能,生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、血液學(xué)、臨床檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術(shù)人才,

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)等工作。

考證舉例：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)的學(xué)生將受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，掌握中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識(shí)與技能。具備中藥制藥、中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評(píng)價(jià)的基本能力。

主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)、中藥鑒定學(xué)、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。

就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會(huì)藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷及中藥研究、中藥新藥開(kāi)發(fā)等技術(shù)工作。

就業(yè)去向：醫(yī)院藥房及社會(huì)藥房的中藥調(diào)劑，中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷及中藥研究、中藥新藥開(kāi)發(fā)等技術(shù)工作。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有藥學(xué)、中藥學(xué)基本專業(yè)理論知識(shí)、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。

主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、實(shí)用物理化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備使用與維護(hù)、臨床藥物治療學(xué)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷策略等課程。

就業(yè)去向：各級(jí)各類醫(yī)院的藥房、藥物制劑室及靜配中心、藥廠生產(chǎn)車間和化驗(yàn)室、藥品營(yíng)銷部門、藥品監(jiān)督部門。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能及不斷自我完善和終身學(xué)習(xí)的能力。

主要課程：護(hù)士人文修養(yǎng)、人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)踐技能、健康評(píng)估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)等。其實(shí)踐教學(xué)超過(guò)總學(xué)時(shí)的50%。

就業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院，從事臨床護(hù)理和康復(fù)促進(jìn)工作。

現(xiàn)在衛(wèi)校里面的專業(yè)都是非常全面的，每一個(gè)專業(yè)都是結(jié)合了市場(chǎng)的反饋才開(kāi)設(shè)的，所有對(duì)于每一個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)都是有自己的優(yōu)勢(shì)，選擇不一樣的專業(yè)，那么相對(duì)應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程和以后畢業(yè)出來(lái)的工作方向是不一樣的，但是不管同學(xué)們選擇讀什么專業(yè)都是社會(huì)上需要的，我們學(xué)的話都要好好去學(xué)。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>河北