每一個學(xué)校只要有招生簡章就一定會有學(xué)校自己的招生計劃，衛(wèi)校網(wǎng)給大家整理了承德醫(yī)學(xué)院院校招生計劃的大致情況，希望能給考生們一個參考借鑒。

承德醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)：本科專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程，?？茖I(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、涉外護(hù)理等。

承德醫(yī)學(xué)院招生計劃

承德醫(yī)學(xué)院招生要求

1.各專業(yè)考生除參加全國統(tǒng)一高考外，無加試課程;男女招生比例不限;學(xué)生在學(xué)期間外語教學(xué)語種為英語，無外語口試，凡非英語語種的考生入學(xué)后須改學(xué)英語。

2.院校錄?。簩嵭衅叫兄驹傅氖》?，按各省平行志愿投檔原則錄取;未實行平行志愿的省份，嚴(yán)格按照考生報考院校志愿先后錄取。即先錄取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情況下，錄取第二志愿考生，以此類推。不設(shè)院校志愿級差。分省分專業(yè)招生計劃，以各省(區(qū)、市)招生委員會公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)校不設(shè)預(yù)留計劃。

3.專業(yè)錄?。簩M(jìn)檔考生按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取原則進(jìn)行錄取，在總分(含加分)相同的條件下，依次比對語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績，擇優(yōu)錄取。如專業(yè)志愿無法滿足，服從專業(yè)調(diào)劑者，調(diào)劑到其他專業(yè)，不服從調(diào)劑者，作退檔處理。

4.生源地為內(nèi)蒙古自治區(qū)的考生，實行 “招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取原則。

5.生源地為高考制度改革省份的考生，選考科目范圍按照生源省份招生委員會公布的科目執(zhí)行。

6.生源地為江蘇省的進(jìn)檔考生，采用“先分?jǐn)?shù)后等級”的排序規(guī)則，必測科目等級要求4個C、1個合格，選測等級要求B、B。

7.對符合加分或降分投檔規(guī)定的考生的錄取原則，將參照各省級招生委員會的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

承德醫(yī)學(xué)院師資力量

截至2016年5月，學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、中藥學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等12個本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、涉外護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等6個專科專業(yè)。有臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院等7個學(xué)院及中藥學(xué)系、心理學(xué)系、生物醫(yī)學(xué)工程系、社會科學(xué)部、公共體育部、外語教學(xué)部等6個教學(xué)系部。

截至2016年5月，學(xué)校有教職工2179人(含直屬附屬醫(yī)院)，其中專業(yè)技術(shù)人員1909人，正高職稱212人、副高職稱441人，博士和碩士879人?，F(xiàn)有專任教師925人，具有碩士以上學(xué)位專任教師占總數(shù)的75.57%。有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、河北省突貢專家、省級教學(xué)名師、省級青年學(xué)科帶頭人、百人計劃特聘專家、省“三三三人才工程”和中青年骨干教師50人。有碩士研究生導(dǎo)師317人，博士研究生導(dǎo)師7人，還聘請了40余名國內(nèi)外知名學(xué)者為客座教授。2014年院士工作站獲得批準(zhǔn)成立。

以上就是小編給同學(xué)們整理的承德醫(yī)學(xué)院的相關(guān)信息，希望對同學(xué)們有所幫助，學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，短時間內(nèi)學(xué)生無法達(dá)到一定的高度的，所以學(xué)生要有堅持學(xué)習(xí)的勇氣，爭取在未來的時間能夠好好的對待每一天。

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